Page 66 - 2020国考白皮书

内部资料

或者说不到重点, 所以这种题需要我们平时多听多看, 如果能参与一次活动的开展,

印象就会非常深刻, 答题时候也更能引起考官共鸣, 得到高分。
这种题的答题思路仍然是:

表明态度-处理方法-总结提升
第一步: 表明态度。 这里的表明态度可明确处理这项工作的目的意义。 明确工作

任务的目的意义, 就可以明确开展这项工作的目标方向。

有一个关于这方面的笑话:
马云: 给我买肯德基。

手下: 已经买好了。

马云: 哪个套餐?
手下: 套餐?

马云只想买份快餐, 手下却收购了肯德基, 这样的手下, 前途堪忧。

第二步: 处理方法。 开展一个活动之前, 肯定要有大量的准备, 以宣传活动为例,
宣传活动可以提前准备宣传时用到的宣传媒体、 宣传资料等, 这一步要根据你开展活

动的类型进行有针对性准备。 在活动开展时, 可能会出现一些突发事情扰乱活动的正

常秩序, 所以可以展开协调活动的进程, 保证活动顺利开展。
第三步: 总结提升。 活动开展结束后, 考生答题可以从总结经验或效果扩大展开。
以宣传活动为例, 后期可展开这个活动的效果扩大化, 活动结束后把视频放在网站上

让更多人观看等等。
4. 现象认知

现象认知题的出题形式:
【例 1】 某地出台相关政策, 鼓励和支持高校成立创新创业学院, 并建立弹性学

制, 允许在校学生休学创业, 在创业园区创业可以计入学分, 有人说这样有创新, 有

利于解决就业问题, 有人说这样不利于大学生学业发展, 对此你怎么看?
【例 2】 对于政府发布汽车限购令, 有人说限购政策能够保护环境, 减少拥堵现

象, 还有人说车辆的增多会促进政府对于道路方面的建设, 发展公共交通, 对此你怎

么看?
现象认知是面试所有题型中最常考的题, 也是最难的题。 这种题主要考查考生能

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