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　　所谓综合分析类试题主要考查考生的综合分析能力，即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。那么针对这类题型，除了需要具备上述能力之外，如何实现答题的个性化，往往是很多考生急迫解决的问题。下面，我们先总结一下考生在答此类题型的时候，经常会出现哪些套路化、模板化的原因，之后再针对问题给大家提供实现个性化的途径。

　　一、过度追求理论高度

　　在回答综合分析类题目的时候，理论高度确实不可或缺，这也是体现答题高度和亮点的关键所在，最重要的是让考官感知到考生所具备的理论素养和其政治敏锐度，但是“过犹不及”的道理告诉我们，如果过度套用理论，过度地靠理论来填充答案，而偏离题目本身，那么只会适得其反，势必会陷入模板化的圈子。

　　【个性化点拨】

　　根据综合分析类题型的特点，在回答问题的时候，考生一定要有一些政策理论的积累，那么这些理论究竟该如何应用，以及应用的比例该如何分配呢？就考生而言，一定要从综合分析的考察要点和答题思路入手，理论的应用一定是就问题而点本质，进而联系到国家的大政理论方针，在综合部分能够起到整体拔高的开篇效果。但考生谨记，理论点到为止，不要过度堆砌，更不要表现出明显的背诵痕迹，这样会让考官感觉冗繁乏味。

　　在分析部分，如原因的分析、对策的提出，考生也可适当引用国家方针，作为解决之策。毕竟实践检验过的、国家提倡的政策方针，会更加贴合实际。但是同样，考生不要忽略综合分析类试题是要考察考生解决问题的能力，因此，结合题目，提出自己比较独到的解决问题的措施才是回答此问题的重中之重。