单选：84、按照埃利斯ABC理论，本案例中的B指的是()。

(A)和哥哥弟弟发生矛盾(B)他们应该分给我财产

(C)哥哥弟弟不照顾母亲(D)我照顾母亲辛苦疲劳

多选：85、“你前后所说的话似乎有些矛盾，你能解释一下吗?”采用的提问方式与技术是()。

(A)责备式提问(B)指导性面质

(C)开放式提问(D)尝试性面质

多选：86、心理咨询师“你认为你生气是„„通过改变它，你就能改变自己的情绪”的话使用的技术包括()。

(A)内容反应(B)解释

(C)内容表达(D)指导

单选：87、本案例中，求助者多次出现沉默，可能的原因是()。

(A)困惑(B)思考

(C)阻抗(D)情绪

多选：88、在咨询过程中，心理咨询师以()角色对求助者提供帮助。

(A)分析者(B)说服者

(C)监督者(D)辩论者

多选：89、在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作是()。

(A)鼓励情绪宣泄(B)修正非理性信念

(C)建立理性信念(D)改变求助者处境

单选：90、本案例中心理咨询师改变求助者信念的方法是()。

(A)自我管理程序(B)语义分析

(C)产婆术式辩论(D)认知重组

案例十：

下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：

多选：91、从测验结果看，该求助者可能()。

(A)言语技能发展较操作技能好

(B)有阅读理解障碍

(C)有听觉性概念形成技能缺陷

(D)听觉加工模式比视觉加工模式好

多选：92、与一般人的成绩相比较，该求助者强项包括()。

(A)相似性(B)词汇

(C)数字广度(D)领悟

单选：93、从测验结果看，该受测者的总的智力等级属于()。

(A)平常(B)高于平常

(C)超常(D)低于平常

多选：94、儿童行为量表(CBCL)的特点包括()。

(A)属于自评量表(B)量表内容分为三部分

(C)被评对象年龄范围4~16岁(D)用于诊断儿童心理障碍

案例十一：

下面是某求助者的MMPI-2的测验结果：

多选：95、关于该求助者的测验结果，正确的说法包括()。

(A)无症状夸大或诈病倾向

(B)370题以后的回答无效

(C)从ICH看该测试结果有效

(D)有50道题回答矛盾或无法回答

多选：96、该求助者的临床量表结果提示()。

(A)编码类型属于突出编码

(B)可能诊断为疑病症

(C)可能诊断为癔症

(D)Hs量表原始分为24

单选：97、临床量表剖面图模式属于()。

(A)A类神经症(B)B类神经症

(C)C类神经症(D)D类神经症

单选：98、以下用于评价精神症状严重程度及其变化的测评工具是()。

(A)BRMS(B)HAMD

(C)BPRS(D)HAMA

单选：99、HAMA量表的因子数量为()。

(A)2(B)3(C)5(D)7

多选：100、对于MMPI-2的正确说法包括()。

(A)附加量表具有很强的针对性

(B)内容量表对测试结果的解释更为明确

(C)有8个临床量表可以分为若干亚量表

(D)内容量表容易受到受测者的态度影响

（编辑：河南医考）