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2022年山西省长治市微型课怎么上

微型课又称试讲，上课流程一般为导入新课、板书课题、讲授新课、课堂小结和作业布置几个步骤。试讲应有相对完整的步骤，试讲过程中要与学生进行互动。此外，试讲中不要讲的面面俱到，而是应该把握重点，学会取舍教学内容。

山西省长治市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　高水平学生在测验中能得高分，而低水平的学生只能得低分，说明该测验的（ ）高。A效度 B信度C区分度D难度

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教学评价的指标。区分度有时也称鉴别力，主要指测验对于不同水平的被试加以区分的能力。题干中高水平的学生得高分，低水平的学生得低分，说明该测验的区分度较高。C项正确。A项：效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效，主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。与题干不符，排除。B项：信度是表明评价工具质量的又一重要指标，主要指测验结果的前后一致性程度。与题干不符，排除。D项：难度指测验的难易程度。在教学测量中，通常用答对或通过测验的人数比例作为难度值。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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