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2022年重庆市南岸区微型课怎么上

微型课又称试讲，上课流程一般为导入新课、板书课题、讲授新课、课堂小结和作业布置几个步骤。试讲应有相对完整的步骤，试讲过程中要与学生进行互动。此外，试讲中不要讲的面面俱到，而是应该把握重点，学会取舍教学内容。

重庆市南岸区教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　在实际教学中，教师应如何激发学生的学习动机？（ ）A创设问题环境，实施启发式教学 B根据作业难度，恰当控制动机水平C充分利用反馈信息，妥善进行奖惩D正确指导结果归因，促使学生继续努力

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习动机的激发。学习动机一旦形成，不仅能使学生对所学的东西有一定的指向性，而且也有一定的动力使学习过程的注意状态、兴趣水平保持下去，在遇到困难时有克服困难的意志力。教师激发学习动机的方法有：（1）创设问题情境，实施启发式教学；（2）根据作业难度，恰当控制动机水平；（3）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；（4）正确指导结果归因，促使学生继续努力。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

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