河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年北京市房山区什么是说课

2022年北京市房山区什么是说课

2022-08-17 12:57:29 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年北京市房山区什么是说课,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年北京市房山区什么是说课

说课:指的是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计。

其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价及其对以上诸项所作的分析。

说得简单点,说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教。

基本的说课模式:说教材、说教学、说学法、说教学程序、说效果预测,称为“五说”。

另有“三说”“四说”“六说”“七说”等,目前常见的主要是“四说”与“五说”模式,相对新潮的是“七说”模式。

以上就是,对什么是说课的全部回答,如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识,欢迎大家前往广东华图教育官网!

2022年北京市房山区什么是说课教师招聘考试

北京市房山区教师招聘考试题目及答案解析:

 多选题

 教师帮助学生掌握科学的概念时,应该具备的前提条件有( )。A学生积极参加创造性活动 B新学习的概念本身应具有逻辑意义,不能杂而无序混淆不清C学习者原有认知结构中具备同化新概念的知识经验D学习者认知活动的积极参与

 ---------------------------------

 正确答案:BCD

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查建立科学概念的前提条件。概念是具有共同的关键属性的一类对象、事件、情境或性质。科学概念也叫明确概念,是在科学研究过程中经过假设和检验逐渐形成的,对于个人则主要是在学习条件下获得的。教师帮助学生掌握科学的概念时,应该具备的前提条件有:(1)新学习的概念本身应具有逻辑意义,不能杂而无序、混淆不清;(2)学习者原有的认知结构中已具备同化新概念的知识经验;(3)学习者认知活动的积极参与。B、C、D三项正确。A项:不属于建立科学概念应具备的前提条件,为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为BCD。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年北京市房山区什么是说课的全部内容,更多关于北京市房山区教师招聘,面试流程,教招面试,教师招聘快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南三支一扶估分数查排名
联系我们