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2022年安徽省铜陵市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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安徽省铜陵市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　影响学生成就动机的主观因素包括（ ）。A学生的受教育环境 B学生的个性特点C学生的年龄特征D学生的抱负水平

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　正确答案：BCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查影响学生成就动机的因素。影响学生成就动机的因素主要包括两个方面，一方面是学生的主观因素的影响，另一方面是客观因素对于学生成就动机的影响。其中，影响学生成就动机的主观因素有：（1）学生的年龄特征；（2）学生的抱负水平；（3）个性特点。B、C、D三项正确。A项：学生的受教育环境是属于影响学生成就动机的因素中的客观因素之一。与题干不符，排除。故正确答案为BCD。

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