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2022年西藏自治区噶尔县新课程的教学策略

(1)强调教学与课程的整合，突出教学改革对课程建设的能动作用。

(2)教学过程是师生交往、持续发展的过程。

(3)构建充满生命力的课堂教学运行体系。

(4)实现信息技术在教学过程中的合理应用。

教师招聘的笔试内容一般分为两种：

教综和学科。

教综就是教育综合知识，包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等。

教综是珠三角地区教招的常见考试内容，大多数公告的笔试都会选择考教综，是必须备考的内容哦。

学科是学科专业知识，根据要报考的学科岗位考察你的专业知识水平，比如语文、英语、数学等分科考试。

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西藏自治区噶尔县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　关于个体身心发展的动因，下列人物中与其他三位主张不同的是（ ）。A格赛尔 B弗洛伊德C威尔逊D洛克

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查内发论和外铄论的代表人物。个体身心发展的动因包括内发论、外铄论、二因素论和多因素相互作用论。其中，内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用。代表人物有孟子、格赛尔、弗洛伊德、威尔逊、霍尔和高尔顿等。外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。洛克提出“白板说”，认为儿童出生时就是一张白纸，涂抹什么颜色就会变成什么样子，即强调外界环境对人的影响。因此，格赛尔、弗洛伊德和威尔逊主张的是内发论，洛克主张外铄论。D项正确。A项：格赛尔认为成熟机制对人的发展起决定作用，属于内发论。与题干不符，排除。B项：弗洛伊德认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因。与题干不符，排除。C项：威尔逊认为“基因复制”是决定人一切行为的本质力量。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。

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