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2022年福建省厦门市什么是合同制教师

合同制老师一般由学校设岗招聘，工资待遇由学校和老师直接商谈发放。

那么对于同学们来说，这个是你情我愿的，只要合同签订，中途解约是需要支付违约金的，如果想考编就需要在合同签订期满才可以。

同学们针对此类情况最好是选择可提供职称评定的学校，对于未来大家无论是考编还是工作调动都有很大帮助，同学们要注意。

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福建省厦门市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　个体身心发展的速度、成熟水平等具有不均衡性，所以教育应该（ ）。A因材施教 B抓住关键期C分阶段实施D扬长避短

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是个体发展不平衡性的教育启示。个体身心发展的不平衡性的具体表现在，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。因此，教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时地进行教育。B项正确。A项：个体身心发展的个别差异性的教学启示是教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。与题干不符，排除。C项：个体的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，要针对每个阶段的特点进行教育，还要注意各阶段间的衔接和过渡。与题干不符，排除。D项：个体身心发展的互补性要求教育应结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势，促进学生的个性化发展。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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