河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年北京市海淀区微型课上课技巧

2022年北京市海淀区微型课上课技巧

2022-08-20 19:03:37 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年北京市海淀区微型课上课技巧,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年北京市海淀区微型课上课技巧

微型课上课时,语言表达要流畅,注重导入环节,同时也要设计互动环节,即使现场没有学生,在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程,可以在平时多加练习,保证整个试讲过程流畅。

2022年北京市海淀区微型课上课技巧教师招聘考试

北京市海淀区教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 人们经常借助于外在的具体形式,如画图表等表征问题,这属于问题解决的( )。A发现问题 B理解问题C提出假设D验证假设

 ---------------------------------

 正确答案:B

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查的是问题解决的过程。问题解决的过程分为四个阶段,即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。所谓理解问题就是分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程。理解问题最基本的条件是全面系统地掌握感性材料,并在此基础上,把整个问题分解为局部问题,使矛盾充分暴露,再通过比较分析,找出主要矛盾,这是理解问题的关键。感性材料贫乏,思维活动不充分,主要矛盾把握不住,问题就不会明朗。题干中借助于外在的具体形式,如画图表等表征问题属于理解问题阶段。B项正确。A项:发现问题是解决问题的开端。与题干不符,排除。C项:提出假设的关键是找到解决方案。而解决问题的方案,又常常是先以假设的方式出现,经过验证逐步完善的。假设就是人们推测、假定和设想问题的结论与解决问题的途径、方法。与题干不符,排除。D项:解决问题最后步骤是检验假设。检验假设最有效的方式是实践(包括实验)。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年北京市海淀区微型课上课技巧的全部内容,更多关于北京市海淀区教师招聘,微型课上课技巧快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022河南三支一扶估分数查排名
联系我们