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2022年北京市大兴区教学组成形式

教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，按照一定的要求组合起来进行活动的结构。

在教育史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和特朗普制。班级授课制是我国学校教学的基本组织形式。

班级授课制：是把一定数量的学生按照年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地为全班学生集体上课。

班级授课制的优点：有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;有利于大面积培养人才;能够充分发挥教师的主导作用;有利于发挥集体教育的作用。缺点：难以因材施教;难以形成学生的探索精神;创造能力和实践能力;缺乏灵活性。

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北京市大兴区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　一般在教学开始前使用（ ）来摸清学生的现有水平及个别差异，了解学生的准备情况等以便安排教学。A诊断性评价 B形成性评价C终结性评价D绝对性评价

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学评价的种类。根据实施功能的不同，可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中，诊断性评价是指在学期教学开始或单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。题干中，在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异的是诊断性评价。A项正确。B项：形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。与题干不符，排除。C项：终结性评价又称总结性评价、事后评价。终结性评价是指在一个大的学习阶段，如在一个学期或一门学科终结时，对学生的学习成果进行比较正规的、制度化的考查或考试及其成绩的全面评定。与题干不符，排除。D项：绝对性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题干不符，排除。故正确答案为A。

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