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2022年山西省晋城市微型课怎么讲

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2022年山西省晋城市微型课怎么讲

微型课中,考生应该把握语速,突出教学重点,构建完整的课堂结构,精炼教学过程。此外,考生在试讲中要注意板书的美观,板书是一个教师教学基本功的体现。板书要适中,过多会显得累赘,太少会表达不清。

2022年山西省晋城市微型课怎么讲教师招聘考试

山西省晋城市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 提出观察学习概念的心理学家是( )。A泰勒 B斯金纳C华生D班杜拉

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 正确答案:D

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 [华图教育题目解析]:本题考查班杜拉的社会学习理论。班杜拉是美国心理学家,他不满于极端行为主义的观点,在吸取了认知学习理论观点后,形成了一种认知—行为主义的模式,形成了很有特色的社会学习理论。该理论涉及的概念包括教学决定论、观察学习、替代性强化等。其中,观察学习又称替代学习,是指通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应,而在这一过程中,学习者作为观察者并没有外显的操作。D项正确。A项:泰勒是美国著名课程理论专家,是现代课程理论的重要奠基者,是科学化课程开发理论的集大成者,被美誉为“当代教育评价之父”“现代课程理论之父”。他在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程理论的圣经”。他所提出的“泰勒原理”被公认为最完美、最简洁、最清楚的课程开发原理。与题干不符,排除。B项:斯金纳是美国行为主义心理学家,是操作性条件反射理论的奠基者。他创制了斯金纳箱来研究动物学习活动,提倡在教学中运用程序教学。与题干不符,排除。C项:华生是美国心理学家,行为主义心理学的创始人,他认为心理学研究的对象不是意识而是行为,主张心理学的研究方法必须抛弃内省法,而代之以自然科学常用的实验法和观察法。与题干不符,排除。故正确答案为D。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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