法国与德国是欧盟的重要成员国，但它们在历史上却有很多恩怨。下列事件能体现这些“恩怨”的是（ ）
①一战中分属于两大军事对抗集团
②一战后在战胜国与德国签订的《凡尔赛和约》中,法国获益很大
③二战前法国参与了慕尼黑阴谋
④二战中德国占领法国

A.
①②④
B. ③④
①
C. ②③④
D.
①②③④

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　　正确答案

根据所学知识可知，二战前法国参与了慕尼黑阴谋，推行纵容德国的绥靖政策，所以这个时候表现出来的是和解不是恩怨，③不符合题意，故把含有③的BCD选项排除。一战中德国属于同盟国，法国属于协约国。他们分属于两大军事对抗集团。一战后在战胜国与德国签订的《凡尔赛和约》中，法国获益很大。二战中德国占领了法国。①②④符合题意，故故选择A。

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　　暂无

义和团运动首先兴起于（ ）

A．山东

B．直隶

B．天津

D．北京

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答案

A

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解析：

甲午中日战争后，随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖狂的欺压中国人民．19世纪末，列强的侵略加剧了中华民族与帝国主义的矛盾，使广大的中国人民深受其害。1898年，活跃在山东的民间组织义和团，高举“扶清灭洋”旗帜，掀起了反帝爱国运动．

故选A．

珍惜粮食的名言古诗名句

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一、珍惜粮食的名言警句

1、惜衣有衣，惜食有食。

2、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

3、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

4、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

5、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

6、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

7、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

8、饱时省一口，饿时得一斗。

9、细水长流，遇灾不愁。

10、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

二、节约粮食的诗句

1、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。

2、珍珠为宝，稻米为王。

3、静以修身，俭以养德。

4、由俭入奢易，由奢入俭难。

5、俭，德之共也;侈，恶之大也。

6、节俭朴素，人之美德。

7、克勤于邦，克俭于家。

8、民生在勤，勤则不匮。

9、足蒸暑土气，背灼炎天光。

10、四海无闲田，农夫犹饿死。

西周时期，“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’，而成为‘君有合族之道’。君权既并吞了宗权，于是形成君不见宗的‘有君无宗状态’。”对此理解正确的是（ ）
A.君权与宗权合并,形成中央集权体制
B.扩充以君权为中心的宗法封建制
C.周天子的权威得以强化,宗法制消亡
D.分封制度随着君权的加强而消弭

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　　正确答案

试题解析：本题考查商周时期的政治制度，主要考查学生对教材主干知识的再认再现和准确解读材料信息的能力。根据所学知识可知，中央集权体制形成开始于商鞅变法，B项表述中的“封建”是指“分封制”。A项表述不符合史实，排除;根据材料文字 “‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’，而成为‘君有合族之道’”可知君权在扩充， B项表述符合题意，正确;CD两项表述都不符合题意，均排除。故选B。

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　　暂无

两组对边分别相等的四边形一定是平行四边形.______.(判断对错)

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答案：

错

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解析：

根据平行四边形的性质：

两组对边分别的四边形不一定是平行四边形，

考点名称：平行四边形的特性

平行四边形的特性：

平行四边形具有容易变形的特性。

　　我国外交政策的基本立场是[ ]

　　A.维护我国的独立和主权

　　B.独立自主

　　C.促进世界的和平与发展

　　D.和平共处

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　　答案

　　B

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　　解析

　　外交政策的含义：

　　外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。

　　【判断题】有无群众观点，是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别。( )

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　　参考答案：正确

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　　参考解析：本题考查中共党史知识。中国共产党代表最广大人民的根本利益，坚持群众路线，坚持群众观点，这也是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别。因此，本题正确。

中考历史该如何学习 有哪些学习方法

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答案

中考历史学习方法

首先，结合今年时政热点对历史教材主干知识进行重组。如建党90周年、辛亥革命100周年、振兴东北老工业基地、西部大开发等历史知识的归纳重组，这种复习方式使学生有耳目一新的感觉，兴趣十足，要经常与地理科、政治科的老师进行交流，从相关地理和政治学科的热点内容找出与历史知识的结合点。

其次，对课程标准和教材及做过的复习资料进行深入的研读，从中筛选出比较有价值的内容，以表格的方式进行重新组合。如第三次工业革命，我并没有给学生印成现成的材料，让学生自己看;而是将文字材料转换成表格方式在黑板上列表，与学生共同完成这些平时看似已经掌握很好的知识，特别是涉及到重点知识，散见在教材几处表述的内容，以这种方式复习学生即巩固了知识又升华了知识可收到事倍功半的效果。

第三，针对学生平时学习中的薄弱环节，以问题的方式进行知识整合，围绕一个中心内容，设计一连串的问题，学生在解答问题热点内容、主干知识、学习中的薄弱环节进行复习，从而达到温故知新的目的。

第四，精选试题，认真测验。如今大家的共识是各科教学不能搞“题海”战术，不对学生搞“题海”的唯一好办法就是教师必须跳入“题海”，而让学生“上岸”。怎样才能使学生跳出“题海”呢?要靠教师慧眼并依照今年的“考情”精选试题进行重组。即便采用成题也是水平较高的题，可从一些优秀网站上精选最新试题，并以最快的速度呈现给学生，测试后更重要的是渗透解题方法，并从中找出今年中考的方向所在，举一反三把相关的历史教材内容整合给学生，以便多角度的对历史知识进行重组。每次测试后都进行认真批改和总结。对成绩进步大的同学在班级提出表扬，增强学生学习的自信心和学习热情。

第五，经常对学生进行心理疏导。进入五月以来，临近中考，许多考生由于种.种原因心理焦虑，从而影响到最后阶段的复习，因此教师要经常对学生进行心理疏导。学生在心情焦躁时大脑皮层处于抑制状态，自然要影响复习效率。但过度放松又会导致学习态度松懈，复习效率不高，恰当的做法是对自己进行心理暗示，放下包袱，以一颗平常心对待考试。

中考历史答题技巧

1、找材料与设问的相关点

设问和材料关系密切，设问提出的是有关材料的问题，回答设问离不开材料。所以，找到材料与设问的相关点很重要。先在设问部分找出关键词，然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词句的分析，结合相关的知识信息，对号入座，对问思答。一般情况下，问题就解决了。

2、找材料与教材的相联点

随着开放性试题的增加，材料解析题的材料、问题都越来越“新”，但不管多新，必定与教材中的主干知识有着密不可分的联系。正所谓“材料在书外，答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系，确认材料与教材的哪章、哪节的内容相关联，这样便将材料与教材联系在一起了。只要判断准确，解析的大方向便明确了。

3、找材料与材料之间的联系

一般情况下，每一道材料题都有一个主题，而每一个材料都是围绕这个主题来设计的，即使有些材料的观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。

19世纪，民族资本家祝大椿创办上海公益纱厂，“其初纯系华人资本，后……让一部之股份给英人，改为中英合办。”祝大椿这样做的原因是（ ）
A.壮大企业规模,吸引外国注资
B.顺应世界潮流,采取股份经营
C.引进外国技术,实行产业更新
D.抵制官府倾轧,依赖外国特权

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　　正确答案

试题解析：在半殖民地半封建的中国，民族资本主义企业的产生从一开始就受 到本国的封建势力和外国资本主义的双重压迫，民族资产阶级具有革命性和软弱性、依赖性。 从题干中“上海公益纱厂”由“华人独办”到“中英合办”反映了民族资产阶级为抵制封建 势力，依赖外国特权，与外国人合办。 故选：D。

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　　暂无

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　　正确答案

根据所学知识可知，董仲舒的新儒学把道家、法家和阴阳家的思想成分柔和到了儒家思想之中，加以改造，形成了新儒学体系。结合材料“就在这种会通解释中吸取了对方，模關了对方的本来面目而将之“同化””可知强调的是思想的融合与同化，B选项符合题意。孟子的民贵君轻是继承的孔子的仁政思想，都是儒家学派的代表，A选项排除。格物致知强调的是通过探究世间万物达到对理的认识，属于二程自创的主张，C选项排除。经世致用是顾炎武面对当时黑暗的社会现实，提出的救世良方，D选项排除。

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　　暂无