2022-11-30 11:01:58 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2023年山东省潍坊市青州市事业单位考试题目及答案解析(六),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
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正确答案
试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记和理解能力。 万隆会议是1955年4月18-24日在印度尼西亚万隆召开的反对殖民主义,推动亚非各国民族独立的会议。会议一致通过了包括经济合作、文化合作、人权和自决、附属地人民问题和关于促进世界和平和合作宣言等部分的《亚非会议最后公报》,确定了指导国际关系的10项原则。会议加强了中国与亚非国家的联系。所以答案选A。
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暂无
完善科举制的关键人物是
①隋文帝
②隋炀帝
③唐太宗
④武则天
⑤唐玄宗
A.
①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.④⑤
①
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正确答案
试题分析:本题考查的是科举制度的相关知识,科举制度诞生于隋朝,完善于唐朝,唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗,所以答案是C。
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暂无
中国人民抗战胜利的关键是
A.民族意识的觉醒与全民的抗战
B.反侵压战争的正义性与进步性
C.世界反法西斯力量的团结与支持
D.中国共产党中流砥柱的作用
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【答案】D
【解析】抗战胜利的关键是中国共产党的中流砥柱作用。
1秒等于多少微秒?
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答案
1 秒=1000000 微秒
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解析:
1s=10^3ms(毫秒)=10^6μs(微秒)=10^9ns(纳秒)=10^12ps(皮秒)=10^15fs(飞秒)=10^18as(阿秒)=10^21zm(仄秒)=10^24ym(幺秒)
扩展知识
秒的符号是s,有时也会借用英文缩写标示为sec.。国际单位制词头经常与秒结合以做更细微的划分,例如ms(毫秒,千分之一秒)、μs(微秒,百万分之一秒)和ns(纳秒,十亿分之一秒)。
宋以后是戏曲发展时期,三国戏尤其盛行。起初关羽只是在佛教中被济度成神,宋徽宗时封关羽为忠惠公、武安王,明清时关羽被加封为“忠义神武关圣大帝”。材料表明
A. 戏剧在社会上发挥教化功能
B. 儒道佛在民间传播逐渐合流
C. 市民文化需要世俗神化英雄
D. 戏剧是加强思想控制的工具
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正确答案
依据所学知识可知,戏曲是市民文化发展的表现,在市民文化素养不高的时代,戏曲广为流传起到了道德教化的作用。统治者通过神化关羽,赋予关羽“忠”、“义”等思想内涵,其中蕴含的封建伦理思想间接的传入市民中去,发挥了教化的功能,因此A选项正确。B选项错误,材料并非主要体现儒佛道在民间传播逐渐合流;C选项错误,材料主要体现的是戏剧的社会教化功能,并非体现市民文化需要世俗神化英雄;D选项错误,材料主要体现的是戏剧的社会教化功能,并未说明戏剧是加强思想控制的工具。故正确答案为A选项。
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解析同上
体循环的起点和终点分别是()
A左心房右心房
B左心房左心室
C右心房右心室
D左心室右心房
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答案
D
解析
解:体循环的起点是左心室、终点是右心房,肺循环的起点是右心室、终点是左心房.
故选:D
知识点
体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.即体循环的起点是左心室、终点是右心房。
1933年,国共两党出现合作趋向,其表现在
①察哈尔民众抗日同盟军收复多伦
②中华共和国人民革命政府同红军签订《抗日停战协定》
③中国民权保障同盟要求国民政府释放政治犯,保障人民抗日的民主权利
④东北抗日联军成为东北抗日武装力量的核心
A.①②
B.①④
C.③④
D.①③④
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答案
A
花中西施指的是哪种花?
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答案
杜鹃花
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解析:
花中西施指的是杜鹃花。花中西施出自白居易的《山石榴,寄元九》
扩展知识
《山石榴,寄元九》“闲折一枝持在手,细看不是人间有。花中此物是西施,芙蓉芍药皆嫫秀。”意思是杜鹃乃花中西施,相比下,芙蓉、芍药都不过是老太婆了。”
为抗击新冠肺炎疫情,有力保障临床用血需求,黑河市志愿者协会组织了2020年的第三次献血。这体现出志愿服务精神的精髓是( )
A、进步
B、奉献
C、友爱
D、互助
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答
案B
解 析
志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中,奉献精神是精髓。因此选B。
干扰选项分析:
ACD选项都属于志愿服务精神,但不是精髓,与题意不符,排除。
扩展知识
参加志愿者活动的意义:
1、社会价值
对社会而言,志愿活动具有以下积极意义,一是传递爱心,传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时,也传递了爱心,传播了文明,这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,最终会汇聚成一股强大的社会暖流;二是有助于建立和谐社会。志愿工作,提供了社交和互相帮助的机会,加强了人与人之间的交往和关怀,减低彼此之间的疏远感,促进社会和谐;三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来,对促进社会进步有一定积极作用。
2、个人价值
对志愿者个人而言,志愿活动具有以下积极作用,一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作,有机会为社会出力,尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲余时间,参与一些有意义的工作和活动,既可扩大自己的生活圈子,更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的认识,这对志愿者自身的成就和提高是十分有益的。三是提供学习的机会。志愿者在参与志愿工作的过程中,除了可以帮助人以外,更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。
3、服务价值
对服务对象而言,志愿活动具有以下积极意义:一是接受个人化服务。志愿者服务,提供大量的人力资源的同时,更能发挥服务的人性化、个人化及全面化的功能,从而令服务对象收益。二是帮助融入社会,增强归属感。通过志愿者服务,能有效的帮助服务对象扩大社交圈子,增强他们对人、对社会的信心,同时,志愿者以亲切的关怀和鼓励,帮助服务对象减轻接受服务时的自卑感和疏远感,从而使其建立自尊心和自信心。
有学者指出,“西周分封制并不只是周人殖民队伍分别占有一片东方的故地,分封制度是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的人群”。该学者强调的是,分封制
A. 拓展了西周的疆域
B. 加强了对东方的控制
C. 强化了周王的集权
D. 推动了各族群的交融
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【答案】D
【解析】
由材料“每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的人群”,可得出分封制有利于推动各族群的交融,故D符合题意;材料的主旨不是指分封制拓展了西周的疆域,故A不符合题意;分封制的诸侯国是相对独立的政治实体,不便于中央对地方的管理,故BC不符合题意。
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