2022-11-30 09:42:18 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2023年四川省成都市金牛区事业单位考试题目及答案解析(二),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
雅典法院的法官(陪审员)是由各区以抽签方式各选出 600 人,他们既是陪审员,又是审判员。审判员被分配在哪个法庭,由抽签决定,在审理案件时,陪审员不必相互商议,而是根据自己的判断进行秘密投票。法庭作出的决定是最后的决定。这体现出雅典
A.权力制衡的原则
B.主权在民的原则
C.天赋人权的原则
D.人人平等的原则
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正确答案
依据题干信息“雅典法院的法官(陪审员)是由各区以抽签方式各选出 600 人,他们既是陪审员,又是审判员。审判员被分配在哪个法庭,由抽签决定,在审理案件时,陪审员不必相互商议,而是根据自己的判断进行秘密投票”可知,此内容体现了雅典主权在民的原则,故B选项符合题意;题干没有涉及权力制衡的原则、天赋人权的原则、人人平等的原则,故ACD选项不符合题意。故选B。
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暂无
天行者
刘醒龙
①在乡教育站万站长的安排下,高中毕业的张英才到界岭小学当代课教师。界岭是这一带山区中最远最深最高的那一片。
②下午仍然只有一节课,张英才陪着孙四海站了两个多小时。孙四海怎么讲课他一点也没印象,他一直在琢磨六个年级分成三个班,这课怎么上。中间孙四海扔下粉笔去上厕所,他趁机跟上去问这事,孙四海说,我们这学校是两年招一次新生。返回时,教室里多了一头猪。张英才去撵,学生们一起叫起来:“这是余校长养的猪,它就喜欢吃粉笔灰。”孙四海在门口往里走着说,别理它就是,往下去,张英才更无法专心,他看看猪,看看学生,心里很有些悲凉。
③山太大,天也黑得早,看似黄昏,实际上才四点左右。放学后,留在余校长家寄宿的十几个学生,在那个叫叶萌的男孩带领下,参差不齐地往旁边的一个山坳走去。眼里没有学生,只有猪,张英才感到很空虚。他取下那支凤凰琴,拧下钢笔帽,左手拿着它拔动琴弦,右手去按那些健,试着弹了一首曲子,不算好听,过得去而已,弹了几下,就没兴趣了。他歇下来后,忽地一愣:怎么音乐还在响?再听,才明白是笛子声。张英才趴到窗口,见孙四海和邓有米一左一右靠在旗杆上,各自横握一支竹笛,正在使劲吹奏。
④山上升起了云雾,顺着一道道峡谷,冉冉地舒卷成一个个云团,背阳的山坡上铺满阴森的绿,早熟的稻田透着一层浅黄,一群黑山羊在云团中出没,有红色的书包跳跃其中,极似潇潇春雨中的灿烂桃花.太阳正在无可奈何地下落,黄昏的第一阵山风就掩盖了它的光泽,变得如同一只被玩得有些旧的绣球。
⑤笛子吹出的曲调有些耳熟,听下去才知道是那首《我们的生活充满阳光》,之所以没有一下子听明白,是因为节奏慢了一半。两支笛子,一个声音高亢,一个声音低回,缓慢地将那首欢快的歌曲吹出许多悲凉。
⑥张英才走到旗杆下:“这个曲子要欢快些才好听。”
⑦孙四海和邓有米没有理他。张英才就在一旁用巴掌打着节拍纠正,可是没用。
⑧忽然间,哨声响起来.余校长叼着一只哨子,走到旗杆下,在余校长家留宿的十几个学生迅速从山坳里跑出来,在旗杆面前站成整齐的一排.余校长望望太阳,喊了声立正稍息,便走过去将领头的叶萌身上的破褂子用手整理一下。那褂子肩上有个大洞,余校长扯了几下也无法将周围的布拉拢来,遮住那露出來的一块黑瘦的肩头。张英才站在这支小小的队伍后面,他看到一溜干瘦的小腿都没有穿鞋。余校长试了下,见旁边还有几个穿破褂子的学生在盯着自己看,便作罢了。
⑨这时,太阳已经挨着山了。
⑩余校长一声厉喊:“立正——奏——国歌!降——国旗!”在两支笛子吹出的国歌声中,余校长拉动旗杆上的绳子,国旗徐徐落下后,学生们拥着余校长、捧着国旗向余校长的家走去。
?这一幕让张英才着实吃了一惊,一转眼想起读中学时,升国旗的那种场面,又觉得有点滑稽可笑。
?夜里没有做梦,睡得正香时,忽然听到笛声,吹的又是国歌,
?张英才睁开眼,见天色已亮,赶忙起床,披上衣服走到门外。操场上正在举行升旗仪式,佘校长站在最前面,一把一把地扯着旗杆上垂下来的绳子。余校长身后是用笛子吹奏国歌的邓有米和孙四海,再往后是昨晚住在余校长家的那些学生。九月的山里,晨风又大又凉,这支小小队伍中,多数孩子只穿着背心短裤,黑瘦的小腿在风里簌簌抖动。大约是冷的缘故,孩子们唱国歌时格外用力。最用力的是余校长的儿子余志。国旗和太阳一道,从余校长的手臂上冉冉升起来后,孩子们才就地解散。
?张英才走过去,问余校长:“怎么昨天没人提醒我?”
?余校长说:“这事是大家自愿的。”
?张英才又问:“孩子们也愿意起这么早?”
?余校长说:“开始不愿意,教了一阵就愿意了。”
?余校长忽然伤感起来,他指着正在操场上跑来跑去的孩子:“又少了一个爱读书的学生,昨天他还在这儿。夜里有人稍来口信,他父亲在外面挖煤,出事故死了。家里就剩下他一个男人,他不回去顶大梁,日子就没法过了。他才十二岁呀!听到父亲的死讯,只红了红眼圈,硬是犟着没有哭出来,收拾书包时一点方寸也没乱,就连借别人的橡皮擦都晓得还。我怕他难过,谁知分手时反而是他来劝我,说自己会抽空读书,将来若是出息,一定要回学校给老师们磕头谢恩。还说,他家那儿望得见这面红旗,每天早晨他会在家里一边想着老师和同学,一边唱国歌。只要能唱歌,他就什么也不怕。”
?余校长用大骨节的手揉着眼窝。
?孙四海在一旁说:“就是领头的那个大孩子,叫叶萌,是五年级最聪明的一个。”
张英才明白这是说给自己听的。他很感动地说:“余校长,这些事你应该通过万站长向上面反映,让县里或者省城出面关心一下这些孩子。”
“这山大得很咧,许多人连饭都吃不饱,哪能顾到教育上来哟。”余校长说,“听说国家在搞科技扶贫,这样就好,搞科技就要先抓教育,孩子们就有希望了。”
(节选自刘醒龙长篇小说《天行者》,有删改)
4. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 张英才认为《我们的生活充满阳光》欢快些才好听,并打着节拍纠正,孙四海和邓有米却都不理睬,因为这是他们长时间形成的统一,笛声传递着真实的心情。
B. 叶萌离开了界岭小学,余校长很伤感,并且“用大骨节的手揉着眼窝”,由此可以看出余校长内心的不舍与无奈,以及他对学生深深的爱。
C. 余校长养的猪经常进教室,说明余校长利己自私的一面。“搞科技就要先抓教育,孩子们就有希望了”则体现了他对于教育的深情。
D. 小说详写降国旗和升国旗的场景,能够集中展现人物形象,并渲染了庄严的氛围,使界岭小学的师生在艰苦生活中的精神坚守更显珍贵。
5. 请对文中画线句子的景物描写进行赏析。
6. 作为小说的主人公,余校长是作者着力刻画的人物。那么,张英才在小说中有什么作用?请简要分析。
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答案
4. C
5. (1)采用了拟人的手法,写太阳的“无可奈何”,其实是在写界岭小学受限的教育环境,表达出张英才的失落心情。(2)比喻。把“落日”比作“旧绣球”,写出了界岭小学问题重重又缺乏关怀的现状。(3)与孙四海和邓有米吹的笛声相呼应,渲染了苦闷、落寞的氛围。
6. (1)作为一名新教师,张英才是界岭小学艰苦处境的见证者,使故事更具真实性。(2)张英才是小说的线索,小说通过他的见闻和感受将吹竹笛、降国旗、升国旗等情节串联起来,结构紧凑。(3)小说以张英才对余校长的情感变化烘托余校长爱国爱生、温和悲悯的精神品质。(4)通过张英才的所见所闻,展示界岭小学师生遇到的困境和可贵的坚守,引发人们对落后地区如何走出教育困境的思考,深化了主题。
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解析:
【4题详解】
本题考查学生对小说的内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
C项,“说明余校长利己自私的一面”是错误的。用猪喜欢进教室吃粉笔灰来表现山里很穷,而不能说明余校长具有利己自私的一面。
故选C。
【5题详解】
本题考查学生对环境描写的把握能力。
这一处环境描写是张英才看到的傍晚时的情景,他看到孩子们忘山坳走去,感到很空虚。描写太阳时,作者用了“无可奈何”来修饰,赋予了人的情感,运用了拟人的手法,实际上是写出了界岭小学受限的教育环境,让张英才感到无可奈何,感到很失落。同时又把“落日”比喻成“一只被玩得有些旧的绣球”,从而写出了界岭小学的教育现状,面临着重重困难,却又缺乏关怀。从结构上看,这一处所写的环境充满凄凉,后文又写到孙四海和邓有米充满悲凉的笛声,二者相互呼应,从而渲染了苦闷、落寞的氛围。
【6题详解】
本题考查学生对次要人物的把握能力。
本文着力刻画的人物为余校长,而张英才是本文的次要人物。张英才是界岭小学的代课老师,他见证了界岭小学艰难的办学条件,是整个故事的见证者,使文章更具真实性。张英才贯穿了文章的始终,串联起文章的情节,如通过他的所见所闻和感受将吹竹笛、降国旗、升国旗等情节出啊来拿起来,使文章的结构更完整、更紧凑,可以说张英才是本文的线索。文章开篇写到余校长家的猪将进入教室吃粉笔灰,张英才看看猪、看看学生,心里感到很悲哀,然后又写到余校长带领孩子们降国旗的一幕让张英才感到很吃惊,升完国旗之后,余校长对于少了一个爱读书的孩子的伤感,并且说到“搞科技就要先抓教育,孩子们就有希望了”体现了对教育的深情,张英才很感动,从而看出文章以张英才对余校长情感的变化烘托出余校长爱国爱生、温和悲悯的精神品质。本文写了大山深处很多人连饭都吃不饱,根本顾不上教育,写出了界岭小学艰苦的处境,但是通过升、降国旗的情节,以及叶萌被迫辍学等情节的描写,展现了界岭小学师生晕倒的困难和坚守,而这些都是通过张英才的所见所闻表现出来的,从而引发人们对落后地区如何走出教育困境的思考,深化了作品的主题。
《骑在马上》写的是一个普通人对普通职业的热爱,下面是小编为大家整理的《骑在马上》阅读答案,供大家查阅
《骑在马上》阅读答案
从小镇到达草原有四十多公里,要分派各区乡的信件非常麻烦,邮局把邮递员的名额给了嘎绒。培训后,嘎绒带回一匹黄色的马,牵到每一个黑帐篷门前,邀请人家出来观看。草原上对马本不稀罕,马也并无特色。嘎绒牵着它对牧民们说:“这是公家的马,每个月都配有口粮。”他顿一顿,带点羞涩说,“我也成了公家的人。”公家人嘎绒,这是牧民们给他的新称谓。
第一次领到工资,他给黄马购了三只铜铃,铜铃声音极响,成天叮叮当当。远远听见铃声,大家就知道嘎绒来了,最初是公家的人盼他来,邮件大部分是区乡公务人员的,极少有邮件要给牧民。但是常有牧民让他带口信,求他帮着买点啥带回来,或带什么东西去别处,有的要他帮助卖掉新鲜的酥油。嘎绒高高骑在马上,听了别人的请托,并不点头答应,只管走自己的路。但下次来,他一定已带上别人嘱托的东西。后来,各牧场的人都随工作人员一样有了习惯,汇聚到路口,像欢迎某位要人。遇上谁要请他去家里喝碗茶,他的表情显得有些冷漠,摆手说忙。
黄马是嘎绒的心肝,路上,只要他没醉酒,基本不骑它。最初他牵着缰绳和它并排走,后来他跟在马屁股后,像马领他走。快到区乡,他才翻身上马。听说别的邮递员把配给马的饲料都换了其他东西,只让马吃青草。嘎绒讨厌。公家的马才有胡豆,吃青草的马多了,吃胡豆的马能有几匹?他对这事非常死板,配给马的饲料一个月三十斤,他每天喂马一斤,拿秤严格称了来,一两不差不少。他精心照顾,原本毫无特色的大黄马也长得膘肥体壮,精气十足,着实让人喜爱,就有人想去骑黄马,他摆着双手,一点脸面也不给别人。大家私下里讲,这匹马连他阿妈可能也不会让骑的。
二十多年过去了,嘎绒的头发花白了,那匹马也老了。在牧民心目中,嘎绒还是那个风雨无阻的人,那个斜歪着骑马的人,那个不能相信他说话但能相信他做事的人。
一天早晨,嘎绒骑着大黄马去邮件交换点,看见公路一侧搭了许多简易的工棚,上前寻问,说是要修建通村公路。
路一天天加长,比想象中更快。两月之后,一条可以行驶一辆小卡车的小土路通到了几个乡上。县上为这搞了一个庆典。掌声如雷,嘎绒感觉
心跳得厉害,眼睛莫名其妙就潮湿了,忍都忍不住。邮局的领导也来了,还专门找他谈了话,因为激动,嘎绒没理解人家讲话的内涵。邮局领导说:“路修通,我们的邮政事业也得到了长足的发展,迈向了更高的平台。”嘎绒由于眼睛潮湿,不好意思抬起头,嗯嗯地应着,听领导继续说:“你在这没路的草原上跑了二十多个年头,贡献不小啊,不过现在好了,你可以安安心心休息了,考虑到你在这二十多年的奉献,基本工资会一直照发,到退休,就拿上退休工资了。”嘎绒好不容易将那潮湿的眼睛忍干涩,抬起头来,眼睛通红,看看邮局领导,还嗯嗯地应着。
第二天一早,嘎绒从小土屋出发,骑马取邮件,他看见一辆三轮摩托车突突突地响着飞驰而去,骑摩托的人是个穿绿衣服的小伙子。嘎绒勒住马,看他很快没了踪影,感慨比骑马快多了。来到交换站,站里那个熟悉的老头一见嘎绒,说:“你怎么来了?”
嘎绒说:“我来取邮件啊。”
老头说:“昨天领导已给你交代了嘛。”
嘎绒这才悟出有什么不对,说:“当时激动,我没听清楚。”
老头说:“送邮件的换年轻人了,骑三轮摩托车去送,你可以好好休息了。”
嘎绒说:“马怎么办?”
老头说:“这么多年了,马自然是你的,现在你一样能领到钱,到年龄还能拿上退休工资,多好的事,把马牵回去,干吗找这累受。”
嘎绒点点头说:“不做事,那工资也不好意思要啊。”说着,默默地牵马走了。
那天许多人都看见嘎绒牵着马,一路淌着眼泪哇哇哭。
这以后嘎绒的许多习惯都没了,他回到牧民的生活模式。只是每月他都会牵马来到镇上的粮站,自己掏钱买三十斤胡豆再回去。
(选自《光明日报》,有删节)
《骑在马上》阅读题目
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )(5分)
A.从小镇到夺翁玛贡玛草原没有公路,所以信件投寄非常麻烦,邮局建立后,嘎绒成了邮递员,用他的话来说就是“公家人”,他感觉很自豪。
B.“公家人嘎绒”,这是牧民们给他的新称谓,这个称谓中包含着人们对嘎绒的讥讽和不屑,因为他们认为,嘎绒当邮递员,是不会有什么出息的。
C.公家人盼嘎绒来,是因为他们盼望嘎绒能给他们带来信件或帮他们寄出信件;牧民没有邮件可寄收,也盼嘎绒来,是因为要请他帮忙办事。
D.邮局领导找他谈话时,嘎绒由于过于激动,没有听出人家话里要他不再邮递的意思。作者借助语言、动作、外貌等描写,使形象更为鲜明。
E.本文通过讲述一位邮递员二十多年的工作,全方位展示了随时代发展,草原发生新的变化,邮递员的工作方式也在发生变化的现实。
(2)嘎绒这个人物形象有哪些特点?请结合文本简要分析。(6分)
(3)作者极力描写路修好时嘎绒的激动,这样写的目的’是什么?(6分)
(4)文章结尾有“只是每月他都会牵马来到镇上的粮站,自己掏钱买三十斤胡豆再回去”,你认为这样写合理吗?为什么?(8分)
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《骑在马上》阅读答案
(1)AD(答D得3分,答A得2分,答C得1分)
【解析】B项,“讥讽和不屑”不当,没有“不屑”。“他们认为,嘎绒当邮递员,是不会有什么出息的”无中生有;C项,不是“没有邮件可寄收”;E项,不是“全方位”展示,“随时代发展,草原发生了新的变化,邮递员的工作方式也发生变化”的概括偏离中心。
(2) ①热爱本职,忠于职守。视黄马为心肝,把大黄马养得膘肥体壮,精气十足;二十多年后,不再需要他作邮递员,但他仍然不舍。
②公私分明,不贪便宜。有些
邮递员不给马喂饲料,但他仍然喂;不让人家骑公家的马;不愿意白领公家的工资。
③乐于助人,质朴憨厚。送信之余,捎带帮牧民们做各种事情;为草原修路而激动,为不能继续送信而失落伤心。
④有小小的虚荣心。认为自己是公家的人;听了别人的请托,并不点头答应;谁要请他去家里喝碗茶,作出冷漠的样子。(每点2分,任选三点作答)
(3) ①突显人物形象:路修好后,嘎绒非常激动,以此来突出他对公路的渴盼,表现他的质朴可爱;
②使主题更为鲜明:他的激动与后面因为公路修好,不再需要他骑马送邮件的失落形成对比,跟突出他的失落之情,表达他对邮递事业的热爱,突显主题:
③引出下文情节:因为激动,嘎绒没有听明白邮政局长话里要他停止送信的意思,为下文写他去交换站取邮件老头劝他不得不接受事实作铺垫。
(4) 示例:合理。(2分)①从情节来看。前面有很多情节表现嘎绒对大黄马的真爱。如“配给马的饲料一个月三十斤,他每天喂马一斤,拿秤严格称了来,一两不差不少”。(2分)
②从人物来看,嘎绒是一个十分热爱自己职业的人,而大黄马是他职业的一部分,所以他爱大黄马就像爱自己的职业一样。(2分)③从主题来看,本文重在表现一个普通人对普通职业的热爱,表达对这样的普通人的赞颂之情。所以这样安排更能突出主题。(2分)
“海上(指明代松江府一带)官、民、军、灶(指明代的灶户,可以开垦明朝廷拨给他们的土地作为服盐役的生活保证),垦田几二百万亩;大半种棉,当不止百万亩。”(徐光启《农政全书》)材料表明,明代( )
A.某些地区形成了棉花专业化经营区域
B.植棉业已成为国家赋税的重要支柱
C.农业生产普遍出现了多种经营的方式
D.明朝政府实行严格的重农抑商政策
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正确答案
试题解析:本题主要考查提取材料中有效信息的能力。由题目中的信息“松江府一带......垦田......大半种棉”即可选出A项;题目中的表现仅为松江府一带,并不能代表全国,故排除B、C两项;题目中并未涉及对工商业的抑制,故排除D项。
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暂无
被称为“赤道雪峰”的是( )
A.厄尔布鲁士山B.阿空加瓜山
C.珠穆朗玛峰D.乞力马扎罗山
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答案
D
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解析:
非洲的乞力马扎罗山地处赤道附近,山脚下终年高温多雨,山顶上(海拔5895米)冰峰峭立,白雪皑皑,有“赤道雪峰”之称.
故选:D.
虾的呼吸器官是[ ]
A.气门
B.鳃
C.气管
D.肺
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答案
B
水中生活的动物:
1. 鱼
(1)鱼的种类:
在脊椎动物中,鱼的种类和数量是最多的,现存的鱼类约有2万多种。根据鱼类生活水域的不同可分为淡水鱼类和海洋鱼类。我国有丰富的鱼类资源,我国的淡水鱼类约有800种,常见的有鲫鱼(如图)、鲤鱼、鲢鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼等,我国的海洋鱼类已知的有1600多种,常见的有带鱼、大黄鱼等。
(2)鱼类对水中生活的适应特点
①形态:身体呈梭形,体表有鳞片,能分泌黏液,减小运动时的阻力。
②运动:靠尾部和躯干部的摆动产生动力。
③呼吸:用鳃呼吸。
④协调:胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡,尾鳍决定鱼体运动的方向。
⑤感知:鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线,能感知水流、测定方向,是感觉器官。
2. 其他水生动物
(1)腔肠动物:结构简单.体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。
(2)软体动物:它们身体柔软,具外套膜,身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。
(3)甲壳动物:虾、蟹等体表长有质地较硬的甲。另外,在水中生活的动物还有龟、鳖、鳄鱼、海豚、鲸、海豹等,其中龟、鳖、鳄鱼属于爬行动物,而海豚、鲸、海豹则属于哺乳动物。
另外,在水中生活的动物还有龟、鳖、鳄鱼、海豚、鲸、海豹等,其中龟、鳖、鳄鱼属于爬行动物,而海豚、鲸、海豹则属于哺乳动物。
社会主义制度在中国建立的标志是 ( )
A.人民公社建立
B.土地改革完成
C.三大改造基本完成
D.十一届三中全会召开
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正确答案
本题考查的是我国社会主义制度的建立。社会主义制度在中国建立的标志是三大改造基本完成,故选C。
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暂无
我党在瑞金时期,创立了历史上著名的中央红色交通线。秘密交通线在传递情报和运送紧急物资方面发挥了重要作用,通过这条“红色血脉”进入中央苏区的中央领导同志和其他干部有200余人。以下地点属于该条红色交通线的是 ()
A.上海 长沙 B.北京 香港 C.大浦 武汉 D.上海 长汀
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答案
D
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解析:
长汀县(历称汀州)其实在建立中央苏区红色秘密交通线两年多之前,就与中共中央建立了红色秘密交通线(过去通常称地下交通线),而且卓有成效地完成了一次又一次党交给的重要使命,因而,地下交通线的革命事迹,有些早就光荣地被载入了红色史册。
扩展知识
土地革命战争时期,中共中央机关与中央苏区革命根据地联络的南方交通线。由上海中共中央机关经香港、广东汕头、大埔青溪村、福建闽西汀州到中央苏区红都江西瑞金,由中共中央交通局直接领导。它不仅传送着党中央与苏区的往来文件,运送苏区急需的物质和经费,而且完成了党的中央机关由上海到中央苏区的重大转移,安全护送一批党中央领导和党、政、军负责同志到达中央苏区,被誉为"中央红色交通线"。
世界上第一个国家颁布的药典出现在()
A中国清朝
B中国唐朝
C中国秦朝
D中国明朝
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答案
B
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解析:
《新修本草》是在公元659年由唐代苏敬等20余人编写的我国政 府颁行的第一部药典.
扩展知识
《新修本草》是在公元659年由唐代苏敬等20余人编写的我国政 府颁行的第一部药典.它比欧洲最早的《佛罗伦萨药典》(1498年 出版)早839年,比1535年颁发的世界医学史上有名的《纽伦堡药 典》早876年,比俄国第一部国家药典(1778年颁行)早1119年,所 以有世界第一部药典之称
阿瑟·小施莱辛格在《罗斯福时代》中指出:“新政标志着公共权利和私有权益之间冲突的继续,而罗斯福将这种冲突提高到了一个新的层次。以前毫无限制的企业权利最终得到有效遏制,由此产生的是一个改造了的资本主义体系,其中工人、农民、消费者等比以往受到了更多的保护。”材料内涵的实质是
A. 调节农业生产保证农民利益
B. 兴办公共工程解决就业问题
C. 实行国家干预调整生产关系
D. 推行福利政策缓和社会矛盾
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正确答案
本题主要考查罗斯福新政,旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“以前毫无限制的企业权利最终得到有效遏制”可知在罗斯福时期政府通过对经济的干预,协调经济发展和工农之间的关系,符合题意的是C项,AB项是新政的具体措施,D项不符合题干中“实质”这一要求。
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