《蒋介石日记》写到：“……紧逼锦州，沈阳形势更加孤立，国军若不积极出击，作破釜沉舟之决心，则沈阳20万之官兵皆成瓮中之鳖。”日记中省略的是指（ ）
A.关东军
B.东北军
C.解放军
D.中央军

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　　正确答案

试题解析：本题主要考查解放战争，旨在考查正确解读材料的能力。由题目中的信息“紧逼锦州，沈阳形势更加孤立，国军若不积极出击”可知此应为解放战争时期的辽沈战役，故排除抗日战争时期的A项，抗日战争之前的B项；D项与题目中的信息“国军若不积极出击”不符，故排除；本题应选C项。

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　　暂无

19世纪后期一架珍妮纺纱机的价格约相当于一个英国纺纱工人134天的工资，在法国，相当于311天的工资；在印度则会更多。材料主耍说明
A. 采用机器导致失业大增
B. 英国工业革命的成效显著
C. 英国出口机器获利更多
D. 落后地区更应该采用及机器

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。材料中“一架珍妮纺纱机的价格约相当于一个英国纺纱工人134天的工资，在法国，相当于311天的工资；在印度则会更多”说明劳动力价值在英国较低，主要是工业革命推动，B正确；材料中说明是劳动力价值，不是失业人数增加，A错误；机器没有从中获利，C错误；落后地区由于没有机器使用的结果，D错误。

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　　暂无

“戚继光抗倭”、“郑成功收复台湾”、“雅克萨之战”反映的共同主题是(   )
A.民族团结
B.反抗侵略
C.社会变革
D.和平交往

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　　正确答案

“戚继光抗倭”是指以戚继光为首的中国军民抗击侵扰中国沿海地区的倭寇的斗争。“郑成功收复台湾”是指明天启四年（公元1624年），荷兰殖民主义者侵占中国台湾，郑成功经过几十年的斗争从荷兰侵略者手里收复了沦陷38年的我国神圣领土台湾。“雅克萨之战”是指中国军队为收复领土雅克萨，对入侵的俄军所进行的两次围歼战。是中国对俄的第一次自卫反击战。他们反映的共同主题是反抗侵略。故选B项。
点评：本题难度适中，考查学生的理解能力。这三次战争的对象都是外国的侵略者，本题还可以引导学生思考这三场战争于岳飞抗金、文天祥的异同，从性质上来看，前者属于国家之间的战争，后者属于中华民族内部之间的战争。

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　　暂无

阅读下面文字，完成下题。

植物为啥“犯困”

植物“犯困”，即植物睡眠，在植物生理学中被称为睡眠运动。它既是一种有趣的自然现象，也是一个科学家们数十年来积极探索的科学之谜。

每逢晴朗的夜晚，细心观察会发现，一些植物发生了奇妙的变化。比如合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，而一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，就好像被手碰过的含羞草。花生也是一种爱“犯困”的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示要睡觉了。酢浆草、白屈菜、羊角豆等也是会睡觉的植物。

不仅植物的叶子有睡眠要求，娇嫩艳丽的花朵似乎更需要睡眠。比如生长在水面的睡莲花，每当旭日东升，那美丽的花瓣就会慢慢舒展开来，似乎正从甜蜜的睡梦中苏醒过来；而当夕阳西下时，它便闭拢花瓣重新进入睡眠状态。由于它“昼醒晚睡”的规律性特别明显，故而获得了“睡莲”的芳名。各种各样的花儿，睡眠的姿态也各不相同：蒲公英入睡时，所有的花瓣都向上竖起闭合，看上去象一个黄色的鸡毛帚；胡萝卜花则垂下来，恰似一个正在打瞌睡的小老头……

植物的睡眠运动会对它本身带来什么好处呢？为了揭开这个谜底，科学家们进行了难以数计的研究与实验。

最早发现植物睡眠运动的是英国著名的生物学家达尔文。一百多年前，他在研究植物生长行为过程中，曾对69种植物的夜间活动进行了观察，发现一些积满露水的叶片，因为承受水珠的重量而运动不便，往往比其他能自由运动的叶片容易受伤。后来他又用人为的方法把叶片固定住，也得到了类似的结果。达尔文虽然无法直接测量叶片的温度，但他断定，叶片的睡眠运动对植物生长极有好处，也许主要是为了保护叶片，抵御夜晚的寒冷。

达尔文的说法似乎有一定的道理，但却没有足够的证据，所以一直没有引起人们的重视。

最初，解释植物睡眠运动最广泛的理论是“月光理论”。提出这个论点的科学家认为，叶子的睡眠运动能使植物尽可能少地遭受月光的侵害。因为过多的月光照射，可能干扰植物正常的光周期感官机制，损害植物对昼夜变化的适应。然而，使人们迷惑不解的是，为什么许多没有光周期现象的热带植物同样也会“犯困”？这一点用“月光理论”就无法解释清楚。

后来科学家又发现，有些植物的睡眠运动并不受温度和光强度的控制，而是由叶柄基部中一些细胞的膨压变化引起的。如合欢树、酢浆草、红三叶草等，通过叶子在夜间的闭合，以减少热量的散失和水分的蒸发。尤其是合欢树，叶子不仅仅在夜间关闭、睡眠，当遭遇大风大雨时也会逐渐合拢，以防柔嫩的叶片受到摧残。这种保护性的反应是对环境的一种适应。

科学家们提出一个又一个观点，但是仍没有一个圆满的解释。正当他们感到困惑的时候，关国科学家恩瑞特在进行了一系列有趣的实验后提出了一个新的解释。他用一根灵敏的温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，结果发现，呈水平方向（不进行睡眠运动）的叶子的温度，总比垂直方向（进行睡眠运动）的叶子的温度要低1℃左右。他认为，正是这仅仅1℃的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，在相同的环境中，能进行睡眠运动的植物生长速度较快，与其他不能进行睡眠运动的植物相比具有更强的生存竞争能力。

随着研究的深入，科学家还发现了一个有关植物睡眠的有意思的现象：植物竟与人一样也有午睡的习惯。植物午睡的时间，大约在中午11时至下午2时。此时，叶子的气孔关闭，光合作用明显降低。为什么会出现这种现象？科学家认为，植物午睡主要是由于大气环境的干燥、炎热引起的。午睡是植物在长期进化过程中形成的一种抗衡干旱的本能，为的是减少水分散失，以便在不良环境中生存下来。

看来，植物为啥“犯困”的说道还真不少呢？敢

（《科学大观园》2004年7期）

(1)对植物“犯困”现象理解有误的一项是[  ]

A．植物“犯困”，即植物睡眠，是指植物到了一定的时间需要睡眠的一种有趣的自然现象。

B．植物的叶子和花都“犯困”，都需要睡眠。如合欢树、花生、酢浆草等植物的叶子，睡莲、蒲公英、胡萝卜等植物的花都有睡眠运动。

C．最初解释植物“犯困”的最广泛的理论是“月光理论”──叶子的睡眠运动能使植物尽可能少地遭月光的侵害。但这一理论不能解释所有植物的“犯困”。

D．达尔文经过观察和研究得出了令人信服的结论：叶片的睡眠运动对植物生长极有好处，主要是为了保护叶片，抵御夜晚的寒冷。

(2)对植物“睡眠运动”的理解有误的一项是[  ]

A．科学家研究发现，合欢树、酢浆草、红三叶草等植物是通过叶子在夜间的闭合来减少热量的散失和水分的蒸发。

B．有些植物的睡眠运动并不受温度和光照强度的控制，而是由叶柄基部中一些细胞的膨压变化引起的。这一发现推翻了“月光理论”。

C．合欢树的叶子不仅在夜间关闭、睡眠，当遇到大风大雨时也会逐渐合拢，以防柔嫩的叶片受到摧残。这是适应环境的一种保护性反应。

D．在相同的环境中，能进行睡眠运动的植物生长速度较快，比不进行睡眠运动的植物有更强的竞争能力。

(3)对植物“午睡”习惯的解说有误的一项是[  ]

A．植物午睡主要是由于大气环境的干燥、炎热引起的。

B．植物午睡的时间，大约是中午11时到下午2时。

C．植物午睡时，叶子的气孔关闭，光合作用明显降低，花瓣也向上竖起或下垂闭合，如睡莲花。

D．植物午睡是植物在长期的进化过程中形成的一种抗衡干旱的本能，以减少水分散失，便于在不良环境中生存下来。

(4)根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是[  ]

A．合欢树遇到大风大雨时叶子会逐渐合拢，含羞草被人用手碰触时叶片收拢，都是为了防止柔嫩的叶片受到摧残，这是植物的一种自我保护。

B．植物睡眠有利于其较快生长，也更只生存竞争能力，在环境日益恶化的今天，更应多培育有睡眠运动的植物。

C．因为过多的月光照射，可能干扰植物正常的光周期感官机制，损害植物对昼夜变化的适应，人类应该尽量阻击月光对植物的照射。

D．不进行睡眠运动的叶子的温度比进行睡眠运动的叶子的温度要低1℃左：而正是这微小的差异，阻止或减缓了叶子的生长，因而，我们应多培植叶子呈垂直方向生长的植物。

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答案

1．D; 2．B; 3．C; 4．A;

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解析：

(1)“令人信服”错；“主要是为了保护叶片，抵御夜晚的寒冷”一句，据原文只是一种可能。

(2)最后一句“这一发现推翻了‘月光理论’”错。

(3)“花瓣也向上竖起或下垂而闭合，如莲花”一句不是午睡情况。

1944年11月，赫尔利飞赴延安与毛泽东举行了两天的会谈。会后他表示:“国民政府和国民党所秉持的原则与中国共产党所秉持的原则之间.即使有所分歧的话,分歧也不是很大。”可见，赫尔利所指代的“原则”是
A 建立民主联合政府

B. 共同抵抗日本侵略

C. 召开政治协商会议

D. 开辟东南亚新战场

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答案：B

解析：依据所学知识可知，抗战时期，国共原则分歧最小的是共同抵抗日本侵略，故B正确；抗战期间共产党赞成建立民主联合政府，国民党主张建立一党专政政府，故A项错误；召开政治协商会议是抗战胜利后的要求，故C错误；开辟东南亚新战场的是日本，故D错误。

有学者指出，五四运动是一个时代的节点，是千年荣耀的骄傲与近代百年屈辱的交汇点，中国知识精英在这个节点重新寻找方向，开始踏上救赎国家，救赎民族，乃至自我救赎的道路。材料中“一个时代的节点”指的是五四运动

A.发动了人民群众

B.引进了马克思主义

C.发展了民主革命

D.建立了中国共产党

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【答案解析】C

【详解】五四运动是一个时代的节点，是千年荣耀的骄傲与近代百年屈辱的交汇点，结合所学，五四运动是中国新民主主义的开端，从此无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，此后在共产党领导下实现了新民主主义革命的胜利，故C正确；五四运动具有广泛的群众基础，但无法体现“一个时代的节点”，排除A；五四运动前马克思主义已经传播到我国，五四运动并非是引进了马克思主义的“一个时代的节点”，排除B；1921年建立了中国共产党，1919年五四运动爆发，D时间不符合题意，排除。

1840年,英国议会发生一场辩论。布罗克赫斯特认为,“印度现在是一个农业国,而不是一个制造业国家。”罗伯特-马丁回应道:“印度既是农业国,也是制造业国家……自古以来,印度一直善于制造各类产品,在公平竞争的情况下,没有哪个国家能与之抗衡。”根据史实可知
A. 英国对印度制造业采取了不正当竞争
B. 布罗克赫斯特的观点符合印度的现实
C. 马丁指出了印度实现工业化的必要性
D. 印度制造业此时仍然对英国拥有优势

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　　正确答案

英国议会在1840年的辩论，布罗克赫斯特指出了当时英国和印度在社会发展阶段的差距，符合史实B项正确。这场辩论侧重点在对印度经济分析上，与A项竞争方式无关；C项印度工业化不是英国殖民当局的使命,D项不符合史实，印度在19世纪中期无法和世界上最先进的工业国比较。

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　　暂无

商鞅变法既是当时经济发展的需要,也是争霸战争现实压力的必然结果,下列变法中哪一举措最能体现出当时经济发展的需求( )
A.奖励耕战
B.推行县制
C.加强刑罚
D.承认土地私有

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　　正确答案

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是商鞅变法。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭 役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官员治理。春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，私田大量开垦 出来，成为私产并出租，井田制破坏了，生产力的发展需要新的生产关系与之相适应，所以承认土地私有，允许自由买卖最能顺应当时社会发展的趋势。所以答案选D。【考点精析】根据题目的已知条件，利用大变革的时代的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握商鞅变法的时间:公元前356年；内容:
（1）国家承认土地私有，允许自由买卖
（2）奖励耕战
（3）建立县制的作用：经过变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家．

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　　暂无

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　　正确答案

本题考查的是建国以来，我国的国家领导人和中国人民在变革创新方面的史实，从毛泽东带领中国人民取得新民主主义革命的胜利，到中国人探索建设社会主义道路，从周恩来提出“求同存异”的灵活外交建议到邓小平带领中国人民实行改革开放，进行社会主义现代化建设，再到创造性提出“一国两制”的伟大构想，这当中，不论革命、探索、改革、外交都包含着改革创新的理念。
【1】根据所学可知，新中国成立，我国结束了一百多年来被奴役被侵略的屈辱历史，成为真正独立的国家，人民当家作主，中国人民从此“站”来了。故选B。
【2】根据题干可知，强调的是邓小平在经济建设领域的贡献，A项与经济建设无关，排除。根据所学可知，在党的十一届三中全会上，邓小平提出实行改革开放的伟大决策，从此我国进入社会主义现代化建设新时期，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师，B项符合题意。南巡讲话加快我国改革深入发展，文革后期的国民经济恢复还没有彻底纠正左的错误。故选B。
【3】根据所学可知，为了维护祖国和中华民族的根本利益，邓小平创造性的提出了“一国两制”的伟大构想，为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评，并且率先在香港成为现实，迈出了祖国统一大业的重要一步。故选C。
【4】根据题干和所学可知，题干中的会议是1955年的万隆会议，针对会议受到帝国主义国家的阴谋破坏和与会国的分歧，矛盾。周恩来提出了“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。平等互惠为和平共处五项原则内容，1953年提出。一次会议不可能成功解决了亚非的发展问题，万隆会议是没有帝国主义国家参加的。故选B。
【5】根据所学可知，焦裕禄是河南兰考县的县委书记，援藏干部是孔繁森；严守贴的纪律是志愿军战士邱少云，黄继光为掩护战友夺回阵地，用自己的身体堵住机枪射口而壮烈牺牲。铁人王进喜是大庆油田的一名石油工人。雷锋是一名助人为乐的解放军战士。故选C。

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　　暂无

中共倡议海峡两岸直接实现“三通”，这“三通”是指：（　　）

①通航

②通邮

③通话

④通商。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

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答案

D

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解析：

从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击．中共倡议海峡两岸直接实现“三通”--通邮、通航、通商；欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等．海峡两岸局势逐步走向缓和．故题干中“三通”是指通邮、通航、通商．

扩展知识

本题以中共倡议海峡两岸直接实现“三通”为切入点，主要考查“三通”的内容．主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记祖国统一大业的相关史实．