2022-11-30 06:14:10 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2023年内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗事业单位考试题目及答案解析(五),详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
从大革命失败到全国抗日战争爆发前夕的十年,党曾两次经受_____两次严峻考验。
A、 国民党的“围剿”
B、 大革命的失败
C、 第五次反“围剿”的失败
D、 艰难长征
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答案
BC
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解析:
第一次是1927年右倾机会主义路线造成的失败。全国党组织基本被毁,大批革命党人被屠杀,大革命时期工农奋起的潮流被湮灭仅剩些许火种。
第二次是1933年以丢失井冈山为代表的前后,左倾机会主义造成的失败。它不仅造成白区力量再次被毁,更几乎丢失了全部工农武装割据的根据地,在白军前堵后截之下,剩余的革命力量几经濒危。
扩展知识
右倾主义错误是指政治思想上,认识落后于实际,不能随变化了的客观情况变化、前进,甚至违背客观发展规律的倾向其认为革命的领导权在国民党,国民大革命过程中同意共产党员退出国民革命军第一军;“四一二”反革命政变前,与汪精卫共同发表“汪陈宣言”,是群众放松警惕,导致国民大革命失败。
1927年的八七会议总结了大革命失败的经验教训,坚决纠正和结束了陈独秀的右倾机会主义错误,撤销了他的总书记职务。会议确定以土地革命和以武装反抗国民党反动派的屠杀政策为党在新时期的总方针,就国共两党关系、土地革命、武装斗争等问题进行了讨论,并把发动农民举行秋收起义作为党在当时的最主要任务。
1935的遵义会议结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治,确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位。在党生死攸关的危急关头挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,使红军在极端危险的境地得以保存下来,胜利地完成长征,开创了抗日战争的新局面。它证明中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力,是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
回顾党的历史,我们不能忘记井冈山。井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。这主要是因为井冈山( )
A. 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
B. 建立了中国第一块农村革命根据地
C. 第一次打出了工农革命军的旗号
D. 是中国工农红军长征的始发地
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正确答案
结合所学知识可知,秋收起义进攻长沙失利,毛泽东分析了敌强我弱的形势,率领工农革命军向井冈山进军,建立了中国第一个农村革命根据地;井冈山革命根据地的建立,为中国革命找到了一条农村包围城市,武装夺取政权的正确道路。因此井冈山被誉为“中国革命的摇篮”。选项B符合题意;而选项A打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是南昌起义,不符合题意;选项C第一次打出了工农革命军的旗号,是秋收起义,不符合题意;选项D是中国工农红军长征的始发地,在江西瑞金,不符合题意。因此只有选项B符合题意,故选B。
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暂无
视觉的形成部位在
A.眼
B.视网膜
C.感受器
D.大脑
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答案
D
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正确答案
试题分析:此题考查原始的农耕生活相关知识点。要求答出属于河姆渡遗址出土的选项,根据所学知识,河姆渡居民种植水稻,使用磨制石器,房屋为干栏式,以此反推出本题①②③都正确,选项中D符合题意,故选D。
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暂无
庖丁解牛
《庄子》
庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大卻,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
10. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 嘻,善哉!技盖至此乎? 盖:大概
B 批大卻,导大窾,因其固然 批:劈、击
C. 动刀甚微,謋然已解,如土委地。 委:卸落、坠下
D. 善刀而藏之。 善:修治
11. 下列语句编为四组,全部直接反映庖丁解牛技艺高超的一组是( )
①砉然响然,奏刀騞然,莫不中音
②文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
③每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟
④动刀甚微,謋然已解,如土委地
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
12. 下列理解和分析,不符合文意一项是( )
A. 庖丁开始解牛时,“所见无非全牛者”,说明他从一开始就专心致志,心无旁骛。
B. 庖丁解牛能做到“以神遇而不以目视”,主要原因是依乎天理,因其固然。
C. 庖丁的解牛刀,“以无厚入有间”,游刃有余,因此刀刃十九年“若新发于硎”。
D. 本文以庖丁解牛喻人的养生之道,阐释了庄子的处世哲学,蕴含着深刻的哲理。
13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣之所好者,道也;进乎技矣。
(2)臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
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答案
10. A 11. C 12. A
13. (1)我所爱好的,是(事物的)规律,(已经)超过(一般的)技术了。
(2)我凭精神和牛接触,而不用眼睛去看,视觉停止了而精神在活动。
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解析:
【10题详解】
此题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。答题时最重要的方法是要把实词放回到原文中理解,通则对,不通则错。其他方法有分析形旁推求字义、从字音相同推测通假字、通过语法特征推断词性、用互文见义对照解释前后词、用成语比较推导词义等。本题中,
A项,句意为:嘻!好啊!你的技术怎么会高明到这种程度呢?盖:通“盍”,何,怎么。不正确。
B项,句意为:劈开筋骨间大的空隙,沿着骨节间的空穴使刀,都是依顺着牛体本来的结构。批:劈、击。正确。
C项,句意为:刀子轻轻地动一下,哗啦一声骨肉就已经分离,像一堆泥土散落在地上了。委:卸落、坠下。正确。
D项,句意为:拭好了刀把它收藏起来。善:修治,这里指擦拭。正确。
故选A。
【11题详解】
此题考查筛选和整合文中的信息和鉴赏人物形象的能力。这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选,做题时要在原文中找准区间,把准对象,体情察意,切忌张冠李戴,忌断章取义,无中生有。
本题中,①表现庖丁解牛时的声音,合乎音律,说明技艺高超;②通过文惠君的夸赞,侧面表现庖丁技艺高超;③表现庖丁解牛时遇到难解的地方比较小心,不能表现技艺高超;④写解完牛后,牛轰然倒地的样子,说明技艺高超。因此,直接反映庖丁解牛技艺高超的是①④。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目,考生应先明确题干的要求,即选出“正确”还是“错误”的一项,然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句,再与选项进行比较分析。本题,
A项,“‘所见无非全牛者’,说明他从一开始就专心致志,心无旁骛”错误。庖丁始解牛时,所见无非全牛,意思是跟一股人所见的一样,说明庖丁最初解牛时技术一般。
故选A。
【13题详解】
本题考查学生理解文章内容,翻译文言句子的能力。解答此类题目,首先拿到句子之后,应先回归文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语,再按照不同的句式进行调、换、删,再采取对译法,逐字进行翻译。本题,
(1)中,“臣之所好者,道也”,判断句;“好”,爱好;“道”,规律;“进”,超过。
(2)中,“以”,凭借;“策”,策;“官知”,这里指视觉;“神欲”,精神。
【点睛】文言文翻译记清两原则,一是直译为主,字字落实。所谓“直译”就是字字落实,不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”,就是在翻译时,要将文言语句中的每个词都落实到译文中去,这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法,也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语,可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅,文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候,酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求,凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读,看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅,就要对它进行修改、润色,适当的进行意译。
知识扩展
有一个名叫丁的厨师替梁惠王宰牛,手所接触的地方,肩所靠着的地方,脚所踩着的地方,膝所顶着的地方,都发出皮骨相离声,刀子刺进去时响声更大,这些声音没有不合乎音律的。它竟然同《桑林》、《经首》两首乐曲伴奏的舞蹈节奏合拍。
梁惠王说:“嘻!好啊!你的技术怎么会高明到这种程度呢?”
庖丁放下刀子回答说:“臣下所探究的是事物的规律,这已经超过了对于宰牛技术的追求。当初我刚开始宰牛的时候,(对于牛体的结构还不了解),无非看见的只是整头的牛。三年之后,(见到的是牛的内部肌理筋骨),再也看不见整头的牛了。宰牛的时候,臣下只是用精神去接触牛的身体就可以了,而不必用眼睛去看,就像视觉停止活动了而全凭精神意愿在活动。顺着牛体的肌理结构,劈开筋骨间大的空隙,沿着骨节间的空穴使刀,都是依顺着牛体本来的结构。宰牛的刀从来没有碰过经络相连的地方、紧附在骨头上的肌肉和肌肉聚结的地方,更何况股部的大骨呢?技术高明的厨工每年换一把刀,是因为他们用刀子去割肉。技术一般的厨工每月换一把刀,是因为他们用刀子去砍骨头。臣下的这把刀已用了十九年了,宰牛数千头,而刀口却像刚从磨刀石上磨出来的一样。牛身上的骨节是有空隙的,可是刀刃却并不厚,用这样薄的刀刃刺入有空隙的骨节,那么在运转刀刃时一定宽绰而有余地了,因此用了十九年而刀刃仍像刚从磨刀石上磨出来一样。虽然如此,可是每当碰上筋骨交错的地方,我一见那里难以下刀,就十分警惧而小心翼翼,目光集中,动作放慢。刀子轻轻地动一下,哗啦一声骨肉就已经分离,像一堆泥土散落在地上了。我提起刀站着,为这一成功而得意地四下环顾,一副悠然自得、心满意足的样子。拭好了刀把它收藏起来。”
梁惠王说:“好啊!我听了庖丁的话,学到了养生之道啊。”
鲁迅先生曾经说过:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”
“中国的脊梁”是指的具有伟大民族精神的人们。请问中华民族精神的内容是什么?
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答案
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.
扩展知识
本题主要考查学生对民族精神的相关知识的掌握;民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神;民族精神是民族的魂.
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正确答案
依据材料中信息结合所学可知,1972年2月,美国总统尼克松访华,中美双方发表《中美联合公报》,两国关系开始走向正常化,推动了两国文化教育交流日益密切,因此B选项正确。结合所学可知,中美正式建交是在1979年1月1日,与材料时间不符,A选项错误;多边外交是指三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动,材料中仅涉及中美两个国家,不是多边外交的体现,C选项错误;材料体现的是中美双方互相交流,不只是中国向美国学习,D选项错误。故正确答案为B选项。
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暂无
列举20世纪70年代初中国外交上的三件大事。
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答案
1971年第26界联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位;
1972年尼克松总统访问中国,中美双方在上海签署《中美联合公报》,两国关系开始走向正常化;
1972年日本首相田中角荣访华,两国正式建立外交关系。
尼克松访华:
文革后期,中共开始考虑缓和与西方的关系,中美之间展开秘密谈判。1972年2月21日,美国总统尼克松抵达北京,受到周恩来总理等中国领导人的欢迎。2月28日,中美上海联合公报发表,宣布中美两国关系走向正常化。从此,中华人民共和国和美利坚合众国的关系进入了一个新的历史时期。
中美上海联合公报:
是1972年美国总统尼克松来中国访问于2月28日中美双方签订的友好声明,内容是:1.中美两国关系走向正常化是符合所有国家的利益的;2.双方都希望减少国际军事冲突的危险;3.任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区谋求霸权,每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力;4.任何一方不同对方达成针对其他国家的协议和谅解。台湾问题:中国重申台湾是中国的一个省,解放台湾是中国的内政,中华人民共和国是中国的唯一合法政府,全部美国武装力量必须从台湾撤走,中国反对“两个中国”。美国声明:美国认识到在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。美国确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。《联合公报》的发表标志着两国关系正常化进程的开始,为以后中美关系的进一步改善和发展打下了基础。
前后向唐太宗进谏二百多次的著名谏臣是()
A.房玄龄
B.杜如晦
C.魏征
D.张玄素
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答案:
C
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解析
此题旨在考查“唐太宗善于纳谏”这一知识点。经回忆所学知识可知,符合题意的选项为C。
新时代爱国主义教育的着力点是
A. 坚持实现中华民族伟大复兴的中国梦
B. 坚持依法治国和以德治国相结合
C. 坚持祖国统一和民族团结
D. 坚持立足中国又面向世界
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答案:C
解析:这是《新时代爱国主义教育实施纲要》中的内容,其中坚持以维护祖国统- 和民族团结为若力点,国家统一和民族团结是中华民族根本利益所在。故正确答案是C。其中A选项是新时代爱国主义教育的鲜明主题∶B选项是坚持走中国特色社会主义法治道路的具体要求。D选项是新时代爱国主义的基本要求。
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