“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是（ ）

 a． 实现人类自我觉醒的文艺复兴b． 摆脱天主教会控制的宗教改革

  c． 揭开宇宙运行规律的科学革命d． 规划人类理性王国的启蒙运动

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答案：D

解析：本题考查启蒙运动。a仅仅是觉醒的开始，与题意不符；b是宗教改革运动，与题意明显不符；c 是近代科学的成就，不符题意；d正确，为人类未来社会的蓝图进行了规划。

1956年底，三大改造的实现标志着我国

A、过渡时期的总任务提前完成

B、已经由农业国变为工业国

C、开始进入社会主义初级阶段

D、社会主义革命取得彻底胜利

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答案

C

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解析：

三大改造的完成标志社会主义制度基本确立。

到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。在“三大改造”后期，由于发展速度过于迅猛，工作过于急促和粗糙，在实际工作中出现了一些偏差。

社会主义改造基本完成，标志着社会主义公有制形成在国民经济中占据主导地位。从此，社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。这是20世纪中国的一次历史性巨变。

自鸦片战争后,中国知识分子提出“师夷长技”的主张,欲“效法”西方长处,变革中国社会。按先后顺序排列适当的是
A.器物—制度—文化思想
B.制度—宗教—科技
C.文化—器物—政治制度
D.器物—宗教—文化

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　　正确答案

C



试题分析：中国人向西方学习的历程是：19世纪60——90年代地主阶级洋务派掀起了向西方学习技术的洋务运动；1898年资产阶级的维新派发动了学习西方君主立宪制的维新变法运动；1911年资产阶级革命派发动了学习西方民主共和制度的辛亥革命；1915年开始激进的民主主义者发动了学习西方民主与科学的新文化运动。结合这些运动中向西方学习的内容，可以判断C的顺序是正确的。

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　　暂无

我看到了一条河

[英] 理查德·布兰森         王悦 译

童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。我的父母总是不断让孩子接受挑战，想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年，有一次妈妈开车送我回家，路上她让我在离家几英里的农田边下车，然后自己找路回家。虽然那次探险，以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。

刚开始游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑，她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。

“没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，“明年再来。”

但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时，出发那天，我们很早就起程了。乡间的道路很窄，车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是这时我看到了一条河。

“爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。

“里克看见一条河，”妈妈说，“他想再最后试一次游泳。”

我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。但离河边越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出巨大的响声，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励大目光。

我定下神来，迎着水流，一个猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉。慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。

就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出水面。我深吸了一口气，这口气让我镇定下来，我一定赢得那10先令。

我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面，我忽上忽下，姿势完全不对，但我意识到我成功了，我终于会游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听到大家拍手欢呼声。……我终于游会岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荀麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荀麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。

“给你，里克，” 朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没有见过这么多钱，这可是一笔巨款。

爸爸紧紧抱住了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。

（选自《环球时报》，文字略有删改）

1、下列对文章内容和写法的理解，错误的一项是

[     ]

A、文章主要通过“我”学游泳的时，表现了“我”的父亲注重培养孩子的独立精神，使“我”从小就乐于寻找挑战。

B、第一自然段中的叙事，为下文写“我”敢于在湍急的河流中学游泳作了铺垫。

C、文章重点刻划了“我”父亲的形象，突出他对孩子的与众不同的教育方法。

D、文章详略得当，重点叙述了“我”在回家途中学会游泳的事。

2、请你就划线的句子在表达方面作简洁的批注。

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3、对文中人物性格的理解，分析最准确地一项是

[     ]

A、“我”冒着危险一定要赢得打赌的10先令，说明“我”是个贪心的小男孩。

B、母亲增让四岁的“我”在离家几英里的地方下车，然后自己找路回家，刻画了母亲不溺爱孩子的性格。

C、看着“我”走到水比较深的地方，爸爸“看上去毫不担心”，表现了父亲对孩子的漠不关心。

D、朱迪斯姑姑见“我”到最后一天还没有学会游泳，说“没关系，里克，明年再来。”说明她对“我”失去了信心。

4、读了这篇文章，你想给你的家人说些什么？（不少于30个字）

所属题型：阅读理解与欣赏 试题难度系数：中档

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答案

1、C

2、“略”

3、B

4、开放题：（能围绕家庭教育问题谈，观点正确，语言得体）

列举新航路开辟中的四位航海家及他们的成就?

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答案：

(1)迪亚士：发现好望角。

(2)达迦马：到达印度。

(3)哥伦布：发现美洲。

(4)麦哲伦：完成环球航行。

我国现行宪法是第五届全国人民代表大会第五次会议于 年通过的。[ ]

A.1954

B.1970

C.1982

D.2003

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答案：C

试题“我国现行宪法是第五届全国人民代表大会第五次会议于年通过的。[]..”主要考查你对 共和国第一部宪法的颁布 等考点的理解。

“史论结合”是学习历史的基本要求，下列关于第二次世界大战的史实与结论对应不当的是
A.《联合国家宣言》——标志世界反法西斯同盟的形式形成
B.九一八事变——揭开世界反法西斯战争的序幕
C.斯大林格勒战役——第二次世界大战的转折点
D.1945年5月8日,德国签署无条件投降书——第二次世界大战结束

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　　正确答案

依据所学可知，1945年9月2日，日本签订投降书，标志着第二次世界大战的结束。1945年5月8日，德国签署无条件投降书标志着欧洲战事的结束。故D对应不当，符合题意；1942年美、英、苏、中等26个国家在美国华盛顿签署《联合国家宣言》，正式建立起世界反法西斯联盟，故A对应正确，不符合题意；1931年9月18日夜，日军制造柳条湖事件，炮轰沈阳城，九一八事变爆发。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序。故B对应正确，不符合题意；斯大林格勒战役使法西斯德国遭遇的战略范围最严重的失败，成为第二次世界大战的转折点战役。故C对应正确，不符合题意。故选D。

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　　暂无

超声波能够清洗物件是因为声波具有______，宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于______．红外线具有______效应，紫外线最显著的性质是______．

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答案

超声波是一种声波，它能够清洗物件是因为声波具有能量，宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于真空不能传声；红外线具有热效应，紫外线最显著的性质是化学效应强．

故答案为：能量；真空不能传声；热；化学效应强．

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解析：

声音的传播需要介质

能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。

声音在不同的介质中传播的速度也是不同的。声音的传播速度跟介质的反抗平衡力有关，反抗平衡力就是当物质的某个分子偏离其平衡位置时，其周围的分子就要把它挤回到平衡位置上，而反抗平衡力越大，声音就传播的越快。水的反抗平衡力要比空气的大，而铁的反抗平衡力又比水的大。

声音的传播也与温度和阻力有关。

声音还会因外界物质的阻挡而发生折射，例如人面对群山呼喊，就可以听得到自己的回声。另一个以折射为例：晚上的声音传播的要比白天远，是因为白天声音在传播的过程中，遇到了上升的热空气，从而把声音快速折射到了空中；晚上冷空气下降，声音会沉着地表慢慢的传播，不容易发生折射。

彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了
A. 重视人的价值,崇尚人性
B. 反对人们对现世生活的追求
C. 反对个人私欲的膨胀、泛滥
D. 维护教会的神学和世俗权威

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　　正确答案

试题分析：本题主要考查文艺复兴。根据材料信息，结合所学知识可知彼特拉克是人文主义之父，是重视人的价值，崇尚人性的，材料的主旨也是强调这一点，选A是符合题意的，正确；材料的观点是主张而非反对人们对现世生活的追求，选项B不符合题意，排除；材料不涉及个人私欲的膨胀、泛滥方面的信息，选项C不符合题意，排除；材料是反对而非维护教会的神学和世俗权威，选项D不符合题意，排除；故本题选A。

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　　暂无

农村乱占耕地建房“八不准”规定包括：（          ）；不准强占多占耕地建房；（            ）；不准在承包耕地上违法建房；不准巧立名目违法占用耕地建房；（          ）；不准非法出售占用耕地建的房屋；（           ）。

A. 不准占用永久基本农田建房

B. 不准买卖、流转耕地违法建房

C. 不准违反“一户一宅”规定占用耕地建房

D. 不准违法审批占用耕地建房

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答 案

ABCD
解 析

根据《关于农村乱占耕地建房“八不准”的通知》，“八不准”规定包括：不准占用永久基本农田建房；不准强占多占耕地建房；不准买卖、流转耕地违法建房；不准在承包耕地上违法建房；不准巧立名目违法占用耕地建房；不准违反“一户一宅”规定占用耕地建房；不准非法出售占用耕地建的房屋；不准违法审批占用耕地建房。
扩展知识

近年来，一些地方农村未经批准违法乱占耕地建房问题突出且呈蔓延势头，尤其是强占多占、非法出售等恶意占地建房(包括住宅类、管理类、工商业类等各种房屋)行为，触碰了耕地保护红线，威胁国家粮食安全。为贯彻落实党中央、国务院决策部署，坚决遏制农村乱占耕地建房行为，根据法律法规和有关政策，现就农村建房行为进一步明确“八不准”。

一是不准占用永久基本农田建房。《土地管理法》规定，国家实行永久基本农田保护制度，永久基本农田经依法划定后，任何单位和个人不得擅自占用或者改变用途，农村村民建住宅亦不得占用永久基本农田。为此，通知明确“不准占用永久基本农田建房”，并将其摆在8类乱占耕地建房情形的首位，以突出不准乱占耕地特别是永久基本农田建房的总要求。

二是不准强占多占耕地建房。《土地管理法》规定，超过批准的数量占地建房，多占的土地以非法占用土地论处。强占耕地建房行为未经合法审批，多占耕地建房行为超出了合法批准的面积，均应明令禁止。

三是不准买卖、流转耕地违法建房。《土地管理法》规定，国家实行用途管制制度。任何单位和个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地用于建房等非农业建设。以买卖、流转耕地等方式建房，改变了耕地的农用地性质，应明令禁止。

四是不准在承包耕地上违法建房。《土地管理法》《土地承包法》规定，承包经营土地的单位和个人，有保护和按照承包合同约定的用途合理利用土地的义务，未经依法批准不得将承包地用于非农业建设。因此，《通知》明确不准在承包耕地上违法建房。

五是不准巧立名目违法占用耕地建房。“乡村振兴”、“美丽乡村”、“新农村建设”、“设施农业”、异地扶贫、移民搬迁等涉及非农业建设的，均须依法办理用地审批手续。《通知》针对这些情况作出禁止性的规定，旨在防止再出现以各种名义未经批准占用耕地搞休闲、旅游、养老等非农业产业。

六是不准违反“一户一宅”规定占用耕地建房。《土地管理法》规定，农村村民一户只能拥有一处宅基地。农村村民出卖、出租、赠予住宅后，再申请宅基地的，不予批准。违反“一户一宅”规定占用耕地建房，应明令禁止。

七是不准非法出售占用耕地建的房屋。违法占用农民集体所有的土地特别是耕地建的房屋属于违法建筑，相关买卖行为不受法律保护，不能办理不动产登记。因此，应予以禁止。

八是不准违法审批占用耕地建房。农用地转用手续等用地审批须由有权机关依照法定权限及法定程序作出。单位或者个人非法批准占地建房的，批准文件无效。

各地要深刻认识耕地保护的极端重要性，向社会广泛公告、宣传“八不准”相关规定。地方各级自然资源、农业农村主管部门要在党委和政府领导下，完善土地执法监管体制机制，加强与纪检监察、法院、检察院和公安机关的协作配合，采取多种措施合力强化日常监管，务必坚决遏制新增农村乱占耕地建房行为。对通知下发后出现的新增违法违规行为，各地要以“零容忍”的态度依法严肃处理，该拆除的要拆除，该没收的要没收，该复耕的要限期恢复耕种条件，该追究责任的要追究责任，做到“早发现、早制止、严查处”，严肃追究监管不力、失职渎职、不作为、乱作为问题，坚决守住耕地保护红线。