法国人民在1886年美国独立110周年的时候送给美国人民一尊自由女神像。女神右手高举火炬,左手拿着一本书。这本书应该是( )
A.《权利法案》
B.《美国发展史》
C.《1787年宪法》
D.《独立宣言》

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　　正确答案

依据题干关键词“美国独立110周年”可知是1776年，结合所学可知，1776年7月4日大陆会议颁布了《独立宣言》，宣告北美13块殖民地脱离英国独立，自由女神像左手拿的书应该是《独立宣言》。A项《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文献，不符合题意。B项《美国发展史》题干内容没有体现，不符合题意。C项《1787年宪法》与题干时间不符，不符合题意。D项《独立宣言》到1886年颁布110周年，符合题意。所以答案是D。

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　　暂无

以下关于西安事变的叙述，不正确的是（）
A.标志国共两党十年内战的基本结束
B.标志抗日民族统一战线的正式形成
C.由张学良和杨虎城发动的
D.中共高瞻远瞩国主和平解决

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　　答案：

　　B

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　　解析

　　无。

照样子，写句子

例：青蛙为什么没参加？它在洞里睡着啦。

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答案

燕子为什么往南飞？

它要到南方找妈妈。

下列物质中，不属于有机合成材料的是（  ）

A．聚氯乙烯  B．电木塑料  C．有机玻璃  D．钢化玻璃

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答案

D

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解析：

A、聚乙烯塑料属于有机合成材料，故A错误；

B、电木塑料属于有机合成材料，故B错误；

C、有机玻璃属于有机合成材料，故C错误；

D、钢化玻璃属于无机非金属材料，故D正确；

故选D．

以下方框内容是对近代西方某一政治文献的介绍。该文献（ ） 它代表了广大殖民地人民的心声,在人类历史上第一次以政治纲领的形式提出了如下原则:人人生而平等,人具有不可剥夺的生命、自由和追求幸福的权利。
A.确立了君主立宪制
B.宣布了美国的独立
C.指导了法国大革命
D.实行了三权分立原则

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　　正确答案

根据题干并结合所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，宣称人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利，《独立宣言》成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”。题干中这一文件是《独立宣言》，该文献宣布了美国的独立，选项B符合题意；《权利法案》确立了英国君主立宪，选项A不符合题意；《人权宣言》指导了法国大革命，选项C不符合题意；美国1787年宪法确立了三权分立原则，选项D不符合题意。故选B。

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　　暂无

他有“西方的孔子”之称,马克思评价他是“哲学的创造者”、“智慧的化身”。下列选项属于“他”的言论的是
A.“万物皆由水生成,又复归于水。”
B.“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”
C.“你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,知识才是美德。”
D.“吾爱吾师,吾尤爱真理。”

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　　正确答案

本题主要考察学生对材料的理解能力。题干说的是苏格拉底。泰勒斯，古希腊七贤之一，他认为世界本原是水。他首次用观察得到的经验来解释纷纭复杂的自然现象，认为“水生万物，万物复归于水”，创立了朴素的唯物主义世界观，因此他被誉为西方“哲学之父”。，所以A排除；B是智者运动的代表人物普罗塔格拉；C是苏格拉底；D是亚里士多德。

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　　暂无

在上海等地拆城筑路兴市模式和“总理遗嘱”影响下，1929年无锡地方政府提出拆城筑路计划。无锡国民党县党部认为城墙是封建落后象征，拆城即革命，以建设布新。无锡民众包括工商教育界人物以影响治安、拆让房屋损害市民利益为由主张暂缓拆城。最后拆城计划被迫停止。这一事件反映了（   ）

A .民生主义实践探索中的问题  

B .国民经济建设运动遇到阻力

C .私人资本与官僚资本之争激烈

D .无锡近代工商业呈落后状态

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A

分析 本题主要考查孙中山的三民主义．解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思．

解答 材料中“在上海等地拆城筑路兴市模式和“总理遗嘱”影响下，1929年无锡地方政府提出拆城筑路计划．”属于民生主义的内容，但“无锡民众包括工商教育界人物以影响治安、拆让房屋损害市民利益为由主张暂缓拆城．”说明民生主义在实践探索中出现了问题，A项正确；BCD三项与题意无关，排除．

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　　正确答案

美国实行三权分立的体制，总统负责行政权，国会负责立法权，最高法院负责司法权。总统有权否决国会通过的法案。材料中胚胎干细胞研究的法案被总统否决，说明立法权受到行政权的制约，B正确；材料中总统的做法符合宪法规定，不是行政权出现扩张之势，A错误；材料体现出的是立法权受到行政权的制约，不是说明国会与总统之间的彼此制约，C错误；依据1787年宪法，美国国会独立行使立法权，D错误。

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　　暂无

“买不尽松江布,收不尽魏塘纱。”该谚语反映了发达的棉纺织业它所指的朝代是
A.唐朝
B.南宋
C.元朝
D.明朝

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　　正确答案

B 明代
“买不尽松江布，收不尽魏塘纱。”这句谚语出自明代。
用排除法也可以得出答案，
第一，“松江布”，松江自元代设县，故A 南宋,C 唐代，都可排除。

第二，随着古代中国的商品经济的发展，松江到元代成为当时棉纺织业中心，到了明代中后期，周边嘉善魏塘的纺织业也随之发展，固有了这样一句谚语，实质上反映了当时中国资本主义萌芽的发展状况。故排除D 元朝。

最后，更正一下第一位的回答，黄道婆，松江乌泥泾人，生于1295，卒于1297，可知她是元代人，而非南宋。

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　　暂无

　　单选题

　　教育的根本功能是（ ）。A提高教育教学质量 B为了一切学生C促进人的成长与全面发展D为社会输送合格人才

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　　正确答案：C

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　　[华图教育题目解析]：本题考查的是教育的根本功能。教育的功能是教育活动和教育系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。教育功能可以按照下面三种方式分类：（1）按教育功能作用的对象，可分为个体发展功能（即教育的本体功能）和社会发展功能（即教育的派生功能）；（2）按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能；（3）按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能。而教育的根本功能就是为了促进人的成长与全面发展。C项正确。A项：提高教育教学质量，教育是民族振兴、社会进步的重要基石。党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称《建议》）强调“提高教育质量”，这是我们党站在如期全面建成小康社会的战略全局高度作出的重大部署。提高教育质量——是如期全面建成小康社会的基础性工作；将提升教育教学质量作为学校工作的中心，是学校竞争生存的前提条件，它反映着学校教学工作的本质和规律。与题干不符，排除。B项：为了一切学生。贯穿于第八次课程改革的核心理念是：为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。其中一切为了每一位学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。与题干不符，排除。D项：为社会输送合格人才。提升教育教学质量，为社会输送更多合格人才，是时代赋予学校和教师的神圣任务。与题干不符，排除。故正确答案为C。