三、填空题

　　1.教育教学

　　2.心理现象及其规律

　　3.开放

　　4.中学

　　5.依法治教

　　6.教学目标

　　7.关键期

　　8.教师资格

　　9.管理

　　10.技能的学习

　　四、名词解释

　　1.积极强化：是由于一种刺激的加入增加了一个操作反应发生的概率。

　　2.教师职业道德：指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

　　3.动机：指激起或维持某种活动并使活动朝向某一目标的内部准备状态或内部动力。

　　4.体育：是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。

　　5.品德：是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

　　五、简答题

　　1.[答案要点](1)要处理好与教师职业的关系，即教师要有敬业精神;(2)要处理好与学生的关系，意味着教师对学生要有爱心;(3)要处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要

　　为人师表、人格高尚、克制私心。

　　2.[答案要点]心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。

　　心理健康的标准：(1)自我意识正确;(2)人际关系协调;(3)性别角色分化;(4)社会适应良好;(5)情绪积极稳定;(6)人格结构完整。

　　3.[答案要点](1)目标导向性原则;

　　(2)主体性原则;

　　(3)面向全体的原则;

　　(4)知情并重原则;

　　(5)开放性原则。

　　4.[答案要点]这条规定标志着我国实行免费义务教育的时代已经来临。“免费”成为新《义务教育法》最大的一个亮点。推行免费义务教育是坚持发展成果由人民共享的重要举措，目的是保

　　证所有适龄儿童、少年都能上得起学，不会因贫困辍学，使义务教育更加名副其实。

　　5.[答案要点](1)教师要注意唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性。为此要做到明确本堂课教学的目的任务;创设“问题情境”，启发学生的思维;正确组织教学，严格要求学生。

　　(2)正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有利于集中学生注意力，防止分散注意;教学方法丰富多样，有吸引力，防止单调死板。

　　(3)引导学生几种注意交替使用。

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