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　　2012年河南公务员考试时间预计于2012年9月举行，笔试内容：行测和申论，考试大纲参考国考考试大纲，很多考生不重视申论的复习，其实对于河南公务员考试来说，申论是重点，也是极容易失分的，一般申论考察的都是时政热点，为了使广大考生拓宽知识面，河南华图特整理申论出题热点。

　　据《人民日报》报道，教育部日前发布《全面提高高等教育质量的若干意见》，针对目前存在的本科教学不受重视、少数教授不上课等问题，强调要牢固确立人才培养的中心地位，尤其要巩固本科教学的基础地位。《意见》明确提出，今后教授为本科生上课将成为一项基本制度，不给本科生上课的，不得聘为教授。

　　教授之所以不愿给本科生上课，根本原因有二:一是根据高校现行的评价体系，给本科生上课并不是对教授的必须要求;二是一些教授身兼各种校内外职务，即便有心，也可能没有时间、精力给本科生上课。毋庸讳言，还有一些教授忙于当官、经商、走穴、赚外快，让他们给本科生上课，更是分身无术。

　　其实在这个问题上，他山之石足可借鉴。国外一些大学的教授之所以愿意给本科生上课，一方面是教授认为给本科生上课是自己天然的、不可推卸的职责，另一方面也因为大学给予教授高薪待遇，并辅以学术机制作保障。教授既不用当官，也不用经商下海、走穴赶场，就能过上优渥的生活，在专心于学术研究的同时，有时间、精力给本科生上课。

　　反观我们，太多的客观因素导致了教授不愿意或没精力给本科生上课。首先，教授的工资待遇同比较低，不得不通过其他方式提高收入，时间、精力随之分散，当然无法专注于教学。另外，当下高校存在“崇官思维”。教授一旦热心于当官，自然没有精力给本科生上课。而当上官的学者更是公务缠身，连指导博士、博士后的时间都难以抽出，怎么能指望他们给本科生上课?

　　因此，若要让教授给本科生上课，除教育部门和高校作出强制性要求外，还应有一系列的治本措施。其一，应提高教授的工资和福利待遇，亦即“高薪养学”，让学者不再为生活所迫。其二，大学应该继续去行政化，不再让行政人员掌握职称和学术评价的话语权，这是根本性的措施，大学如果不能去行政化，即便在“高薪养学”下，教授也会争着当官，因为至关重要的学术权力仍被行政人员所掌握。

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