(二)锻造哲学思维，突破分析瓶颈

　　公务员申论考试有对考生综合分析能力的考察，而随着申论命题的创新和难度的提升，概括越来越像分析，分析也越来越离不开概括。概括类问题已经不再像以往那样仅仅要求归纳出问题、总结出经验教训而已，而是与材料或术语名词意义的理解、深层启示的感悟联系在一起，越加考验深度思维能力、广泛联系的发散思维能力。在综合分析类试题中，有些道理我们看得出、想得到，但有些不联系材料以外的事物是难以得出正确结论的。而无法进行准确概括、不能有效得出结论，这些成为很多考生在考试时概括和分析题目拿不到高分的主要原因。

　　比如【08年国考真题】中：

　　1.“给定资料7”引了上海某研究所G所长的话：“美国人把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬;鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人”，请说明，这表达了G所长怎样的观点。(10分)

　　要求：简明、准确地阐释观点，不超过200字。

　　很多考生看到这道题感觉一头雾水，无从下手，材料里讲的主要是怒江水电是否开发的问题，怎么能跟鲸鱼扯上关系?还有部分考生质疑材料的正确性。这些不仅缘于对材料缺少宏观把握，更缘于对一些哲学理论的不熟悉。

　　我们不难分析出G所长本身这句话违反了逻辑上的同一律，实际上对同一事物的评价不应该有两种不同的说法。但联系给定全部材料，我们可以发现，G所长此言乃是针对水电是否开发问题而发。在这里，美国和非洲分别代表不同类型的国家，美国代表发达国家，而非洲主要是发展中国家甚至是不发达国家。根据整则材料我们也不难推出鲸鱼实指资源环境。美国人放鲸鱼其实是对资源环境的保护，而非洲人吃鲸鱼则是对资源环境的开发利用。想到这一层，再根据哲学上的辩证法及方法论要求，不难推出G所长此言的本质含义即为具体问题具体分析，即人们必须根据环境来选择自身的行为模式。因此我国怒江是否开发不能照搬发达国家的基本经验，而应该具体问题具体分析，根据怒江地区的实际情况作出决定。这就是G所长的观点，所以最终G所长的观点是支持水电开发。

　　这只是国考中的一道真题而已，但希望通过这道真题，考生能重视起哲学的学习。哲学是申论作答中的万法之法，超乎一切具体的方法之上。对于申论作答而言，最有利、最核心的哲学内容莫过于马克思主义哲学的基本原理及主要规律，运用物质和意识的关系原理、原因和结果、内因和外因的关系原理、矛盾的普遍性和特殊性原理、主要矛盾和次要矛盾原理，辩证法的一分为二、两点论中的重点论原则，可以认识一切社会现象、人类的一切实践活动，只要使用得当，申论考试中涉及的一切问题均可依此分析和破解。

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