另外，还欢迎各位参加教育部组织的“感念师恩”主题宣传活动，这项活动从8月上旬就启动了，现在已经进入了高潮，有很多知名人士都参与了活动。我再次提醒大家一下，手机短信参与可以发送短信内容到12391，不管是移动、联通、还是电信都可以发送到12391。网络微博参与活动可以登陆新浪的活动官方微博，也可以登陆腾讯微博。同时可以将照片、文章以邮件的形式发送到指定邮箱。在教师节之后，组委会将对参与者进行抽奖，我们会在9月20日之前公布获奖结果。

　　下面我介绍一下出席今天新闻发布会的台上几位嘉宾，他们是教育部师范教育司许涛司长，教育部语言文字应用管理司王登峰司长，人事司廖舒力副司长，还有一位是高教司的刘贵芹副司长。首先我们有请许涛司长介绍中小学教师队伍建设主要进展情况。

　　[教育部师范教育司司长许涛]新闻界的各位朋友，大家早上好!在第27个教师节即将来临的时候，首先我想通过在座的各位朋友，向全国的广大教师和教师工作者致以崇高的敬意和节日的祝贺，同时也特别感谢大家这么多年来对教师队伍建设的高度关注和大力支持。

　　今天，我主要想介绍一下教育规划纲要颁布实施一周年以来，中小学教师队伍建设的有关情况和下一步的工作思路。在全国教育工作会议召开和教育规划纲要颁布实施一年以来，在各级党委政府高度重视和全社会关心支持下，各级教育行政部门大胆改革、敢为人先，采取了一系列针对性强、卓有成效的改革措施，中小学教师队伍建设取得了新的突破和新的进展，积累了很多弥足珍贵的经验。我想非常简要地从七个方面向大家介绍一下中小学教师队伍取得的成绩：

　　第一，教师资源整体配置得到优化

　　根据我们的统计，截止到2010年底，全国幼儿园、普通中小学专任教师1180.3万人。在这当中，幼儿园教师114.4万人，小学教师561.7万人，初中教师352.4万人，高中教师151.8万人。如果我换一个统计口径，城市教师是268.3万人，县镇教师是427.7万人，农村教师484.3万人。县镇及以下的，包括县镇和县镇以下的幼儿园、中小学教师总数占到77.3%。应该说这些数字反映了几个变化：第一个是教师队伍的总量增加，配置状态总体得到的改善。幼儿园、初中、高中教师分别比上年增加了15.8万人、1万人和2.5万人。全国幼儿园的师生比、生师比是26：1、普通小学的生师比是17.7：1、初中生师比15：1、高中生师比16：1，分别比上年下降1、0.2、0.5和0.3。第二个变化，教师年龄结构不断优化，中青年教师成为中小学教师的主体。45岁以下的小学、初中、高中教师分别占到了69.9%、84%、87.3%。其中，农村小学、初中、高中的教师分别占到了63.2%、83.9%、89.7%。第三个变化，教师职务结构总体上不断改善，农村具有中高级职务的教师比例进一步提高。幼儿园、小学、初中、高中具有中高级职务的教师分别为13.2%、53.1%、54.8%、59.4%，小学、初中、高中教师分别比上年提高了1、1.7、1.4个百分点。农村的这四类教育具有中高级职务的教师分别为8.2%、50.2%、48.9%、52.3%。农村小学、初中、高中教师分别比上年提高了1、1.7、1.8个百分点。以上是我介绍的第一个方面。

　　第二个方面，教师队伍整体素质不断提高

　　从教师队伍的学历合格率来看，幼儿园、小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到了96.5%、99.5%、98.7%、94.8%。其中，农村幼儿园、小学、初中、高中专任教师的学历合格率分别达到了92.5%、99.3%、98%、91.5%。从高学历教师比例来看，专科以上幼儿教师、专科以上小学教师、本科以上初中教师、研究生学历高中教师分别占60.3%、78.3%、64.1%、3.6%，分别比上年提高0.7、3.5、4.6、0.8个百分点。在农村学校当中，专科以上幼儿教师、专科以上的小学教师、本科以上初中教师、研究生学历高中教师分别达到41.8%、71.2%、54.8%、2.1%，分别比上年提高2.9、3.9、5.4、0.7个百分点。在新增教师中，具有大学专科、本科学历的教师已经成为主体。

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