Page 19 - 郑州就考这一本（中册客观题答案）

容等的民主化；最后是追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大等。

11.【答案】ABCD

【解析】信息社会的教育表现出特点有：（1）学校将发生一系列变革（多样化的学校类型满足
不同学习者的多样化学习需要）；（2）教育的功能将进一步得到全面理解（教育在政治变革和文化

建设中的功能将进一步得到系统和深刻的认识）；（3）教育国际化和本土化趋势都非常明显；（4）

教育的终身化、全民化理念成为指导教育改革的基本理念。

12.【答案】ABC

【解析】教育是有目的的培养人的活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质

的规定性，也是教育的本质。它具有以下三方面的特点：教育是人类所特有的一种有意识的社会活

动；教育是人类有意识地传递社会经验的活动；教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。而

D 选项属于教育的社会属性。

13.【答案】ABCD

【解析】以杜威为代表的实用主义教育学主张教育即生活、学校即社会、教育即生长、教育即

经验的改组或改造，重视学生在教学过程中的独立发现。并提出了新的三中心，即以学生（儿童）

为中心、以活动为中心以及以儿童的经验为中心。杜威重视学生在做中学习，强调教学过程中的独

立发现。
14.【答案】ABCD

【解析】选项 A，卢梭自然主义教育的核心是“归于自然”。卢梭为之呼号的“自然教育”是

针对专制制度下的社会及其戕害人性的教育所发出的挑战，“归于自然”、“遵从天性”，就是开
创新教育的目标和根本原则。选项 B，自然教育的培养目标是“自然人”，即身心和谐发展的人。

选项 C，“消极教育”，即成人的不干预、不灌输、不压制和让儿童遵循自然率性发展的教育。选
项 D，卢梭坚信人性本善，自然皆善。

15.【答案】BC

【解析】广义的教育是说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有

教育作用。它包括社会教育、家庭教育和学校教育。动物界不存在教育现象，因此 AD 选项不属于

教育现象。听君一席话，胜读十年书；见贤思齐，见不贤而内自省也，都影响了人们的思想观念，

所以属于教育现象。

三、判断题

1.【答案】正确
【解析】教育是培养人的社会实践活动，这一本质决定了教育既是一个相对独立的系统，又是

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