Page 21 - 郑州就考这一本（中册客观题答案）

9.【答案】正确

【解析】广义的教育是说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有

教育作用。它包括社会教育、家庭教育和学校教育。

10.【答案】错误

【解析】社会的发展取决于人的发展，人的发展归根结底是个体的发展。教育能否对社会发展
起促进作用，关键在于教育能否促进个体发展。因此，促进人的身心发展是教育的直接目的。

11.【答案】正确

【解析】启发式教学是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，

引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题

的能力。《论语》中的“不愤不启、不悱不发”意思是“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要

去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。”体现了启发性原则。

12.【答案】错误

【解析】夸美纽斯的《大教学论》（1632 年）是近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态

教育学的开端，标志着教育学开始成为一门独立学科。赫尔巴特于 1806 年出版的《普通教育学》

标志着教育学正式成为了一门独立的学科，标志着规范教育学和科学教育学的建立，是现代第一本
教育学著作。

13.【答案】错误
【解析】战国后期，我国出现的《学记》是罕见的世界教育思想遗产，是人类历史上最早出现

专门论述教育问题的著作，因此被称为“教育学的雏形”。

14.【答案】正确

【解析】洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并得出“天

赋的智力人人平等”的观点；他认为“人类之所以千差万别，十之八九便是由于教育之故”，主张

取消封建等级教育，主张人人都可接受教育。

15.【答案】正确

【解析】蔡元培“五育并举”的教育方针认为，五育中，军国民教育为体育，实利主义教育为

智育，公民道德教育为德育，美感教育可以辅助德育，世界观教育将德、智、体三育合而为一，是

教育的最高境界。

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