2015年河南教师招聘考试教育综合模拟题(3)

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　　2015年河南教师招聘考试陆续开始，河南华图教师招聘网提供考试模拟试题供广大考生参考。

　　一、 单项选择题(本大题共20道小题，每小题2分，共20分。)

　　1..能够为智育的发展提供保证和动力的是( )

　　A.德育 B.体育 C.美育 D.劳动技术教育

　　2.我国义务教育计划的基本特点除了强制性和普遍性外，还具有( )

　　A.全面性 B.基础性 C.针对性 D.主体性

　　3.美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响? ( )

　　A.遗传 B.成熟 C.环境 D.个体主观能动性

　　4..学校进行德育的基本途径是( )

　　A.劳动

　　B.班主任工作

　　C.学校共青团和少先队涪动

　　D.政治课和其他学科教学

　　5.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于( )

　　A.学科课程

　　B.活动课程

　　C.综合课程

　　D.经验课程

　　6.考核和测定学生成绩的基本方法是( )

　　A.观察法

　　B.测验法

　　C.调查法

　　D.自我评价法

　　7.主张人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然发展的教育才是好的教育这一观点的著作是( )

　　A 《大教学论》 B《爱弥儿》 C《普通教育学》 D《教育漫话》

　　8.把课程用于教育科学的专门术语的教育家是( )

　　A.斯宾塞 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐

　　9.学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点( )

　　A.过渡性、非正式性、多样性、互补性

　　B.过渡性、多样性、群体性、互补性

　　C.非正式性、多样性、互补性、成熟性

　　D.多样性、互补性、群体性、不成熟性

　　10.“以培养学生的创造精神和实践能力为重点造就有理想、有道德、有文化、守纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的人才培养目标的提法，出自于我国的( )

　　A.《宪法》

　　B.《义务教育法》

　　C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

　　D.《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》

　　11.道尔顿制的首创者是( )

　　A、克伯屈 B、伯克赫斯特 C、道尔顿 D、布鲁纳

　　12.主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统一，主张“在做中学”，在问题中学习的教育思想家是： ( )

　　A、杜威 B、凯洛夫 C、陶行知 D、费斯泰洛齐

　　13.校园文化包括　(　)

　　A、学校物质文化

　　B、学校的组织和制度文化

　　C、学校的亚文化

　　D、学校的精神或观念文化

　　14.把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫( )

　　A、特朗普制 B、道尔顿制 C、分组教学制 D、班级授课制

　　15.在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这表述的是以下哪一条教学原则? ( )

　　A.直观性原则

　　B.启发性原则

　　C.可接受性原则

　　D.理论联系实际原则

　　16.根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是(B )

　　A.引起学习动机

　　B.领会知识

　　C.巩固和运用知识

　　D.检查知识

　　17.反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必须趋势的是( )。

　　A.教育规律 B.教育方针 C.教育政策 D.教育经验

　　18.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( B )。

　　A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

　　19.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是( A )。

　　A.个人本位论 B.社会本位论

　　C.形式教育论 D.实质教育论

　　20.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有( C )。

　　A.历史性 B.阶级性 C.生产性 D.永恒性

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