二、政策、理论水平(15分)

　　测评要点：

　　(1)理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力;

　　(2)对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养，即判断力、分析比较、抽象概括能力。

　　测试题目：

　　1.近年来一些中小学收费名目繁多，家长们不堪重负，怨声载道。然而校方认为，目前办学经费紧张，要提高教师待遇、改善学校环境，收取必要的费用是恰当的。请就此问题谈谈你的看法。

　　评价参考标准：

　　好：能够全面地分析问题，论据充分恰当，论证严密，考虑问题有深度，政策性强，有自己独到的见解。

　　中：基本能够全面考虑问题，论据基本恰当，论证基本合理。

　　差：不能全面考虑问题，论据不恰当，论证不合理，政策性较差。

　　2.加强精神文明建设要从我做起。请你结合实际，谈谈你对这句话的理解。

　　评价参考标准;

　　好：说理充分，论证严密，政策性强，有较高的理论素养。

　　中：说理、论证基本得当，有一定的理论素养。

　　差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，缺乏理论深度，政策性差。

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