Page 44 - 郑州就考这一本（中册客观题答案）

14.【答案】D

【解析】关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性。题干描述的情况符合关注生存阶段

的特征。
15.【答案】C

【解析】民主型的师生关系模式是以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征的。教师在教

室内，以民主的方式教学，重视集体的作用，与学生共同计划，共同讨论，帮助学生设立目标，指

引学生向着目标进行学习。

16.【答案】D

【解析】教师在教育活动中处于主导地位，教师的素质是影响师生关系的核心因素。

17.【答案】A

【解析】从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。因此，建立良好师生关系的过程中，

起决定作用的是教师。

18.【答案】C

【解析】人的全面发展是素质教育学生观的思想基础，因此用发展的观点认识学生是树立正确

学生观的基础。

19.【答案】D
【解析】教师不准没做完作业的学生放学后回家吃饭，限制了学生的人身自由，侵犯了学生的

人身自由权。

20.【答案】D

【解析】1994 年实施的（中华人民共和国教师法）第一次从法律角度确认了教师的专业地位。

21.【答案】C

【解析】教师要担当学生的楷模是指教师对学生不仅是社会道德准则的传递者，更重要的是他

是社会道德准则的体现者。也就是说教师应该是社会行为规范的代表，教师必须具有比较高尚的道

德品格，是学生模仿的榜样。这个角色是社会对教师的职业期待。因此教师也往往被人们誉为是灵

魂的工程师。

22.【答案】B

【解析】加里宁称教师为人类灵魂的工程师。

23.【答案】B

【解析】教师在履行教育义务活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面：教

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