Page 45 - 郑州就考这一本（中册客观题答案）
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书育人；反面：不误人子弟。
24.【答案】A
【解析】教师的教育专业素养要求：第一，先进的理念；第二，良好的教育能力；第三，研究
能力。
25.【答案】C
【解析】能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
26.【答案】B
【解析】关注生存阶段的教师是初次接触实际教学的实习阶段。在此阶段，教师们所关注的是
自己的生存问题，即能否在这个新环境中生存下来。所以此时，教师们关注的是班级的经营管理、
对教学内容的精通熟练，以及上级的视察评价、学生与同事的肯定、接纳等。
27.【答案】B
【解析】对待学生，要用发展的观点来看待，既要看到他们的过去，又要看到他们的现在和未
来。
28.【答案】B
【解析】教师享有下列权利：（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科
学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发
展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期
的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工
代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。
29.【答案】C
【解析】题目强调了两个点：热爱事业和热爱学生。四个选项中只有 C 选项论述的是两个方面，
其他都只论述了学生一个角度。
二、多项选择题
30.【答案】ABC
【解析】学生的主观能动性主要表现在三个方面：自觉性、独立性、创造性。
31.【答案】ABC
【解析】学生是发展中的人，包括四层含义：（1）学生具有和成人不同的身心发展特点。（2）
学生具有发展的巨大潜在可能性。（3）学生具有发展的需要。（4）学生具有获得成人教育关怀的需
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