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　　系统的科研也是支撑艺术教育发展的重要环节。例如，湖南省教育厅的情况通报中，就对湖南理工学院与公共艺术教育相关的科研立项多，曾获得国家教学成果二等奖2项，省级教学成果一等奖1项给予肯定。近几年，湖南理工学院有52个与艺术教育相关的课题获得国家、省级资助立项，学校曾两次被教育部评为“全国学校艺术教育工作先进单位”，学校还领衔主持建设了“湖南省公共艺术教育研究基地”。

　　评价也是当前开展公共艺术教育的一道难题。陈拥贤指出，如何把公共艺术课程纳入课堂教学质量评价体系之中，如何在质量管理上，把相关职能部门对该项工作进行督导和学生的评价相结合，并将评价结果与公共艺术教师的职称评定、岗位晋升挂钩，甚至在绩效考核上制定出科学的计量方法，都值得高校进一步探索。

　　刘大维表示，公共艺术教育管理既有规定性，又有灵活性，其实两个学分也能做出大文章，如何走好公共艺术教育之路，还需要不断探索。

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