军队文职招聘考试大纲：理工学类(15)

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　　第八章 假设检验

　　主要测查应试者对显著性检验、假设检验的两类错误、单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验、分布拟合检验的掌握程度。

　　要求应试者理解假设检验的基本思想;掌握单个正态总体均值和方差的假设检验、两个正态总体的均值差和方差比的假设检验、假设检验与区间估计的关系等基本理论和基本方法;了解分布拟合检验、检验可能产生的两类错误。

　　本章内容主要包括假设检验、正态总体均值的假设检验、正态总体方差的假设检验、分布拟合检验。

　　第一节 假设检验

　　一、检验问题

　　原假设;备择假设;检验统计量;显著性水平;拒绝域;临界点。

　　二、显著性检验

　　双边检验;双边备择假设;单边检验。

　　第二节 正态总体均值的假设检验

　　一、单个总体均值的假设检验

　　单个总体均值的 Z检验法;单个总体均值的 t检验法。

　　二、两个总体均值差的假设检验

　　两个总体均值差的 Z检验法;两个总体均值差的 t检验法。

　　三、基于成对数据的检验

　　逐对比较法;基于成对数据的 t检验法。

　　第三节 正态总体方差的假设检验

　　一、单个总体方差的假设检验

　　单个总体方差的双边检验;单个总体方差的单边检验。

　　二、两个总体方差的假设检验

　　两个总体方差的双边检验;两个总体方差的单边检验。

　　三、基于成对数据的检验

　　逐对比较法;基于成对数据的 F检验法。

　　第四节 分布拟合检验

　　一、单个分布的

　　拟合检验的问题;单个分布的

　　拟合检验法。

　　二、分布族的

　　拟合检验问题;分布族的

　　拟合检验法

　　单个分布的

　　拟合检验

　　分布族的

　　拟合检验方法。

　　全军面向社会公开招考文职人员统一考试理工学类(数学 2+物理)专业科目考试大纲

　　为便于应试者充分了解全军面向社会公开招考文职人员统一考试理工学类(数学 2+物理)的测查范围、内容和要求，制定本大纲。

　　一、考试目的

　　主要测查应试者与应聘文职人员岗位要求密切相关的基本科学素养和能力要素。要求应试者能够系统掌握数学和物理学科必需的基本理论、基本知识和必要的基本技能及相关知识，能够运用所学的数学知识和物理知识对一般工学问题进行分析和计算，并能够判断和解决与工学相关的理论问题和实际问题。

　　二、测查范围

　　理工学类(数学 2+物理)专业科目主要为院校、科研单位、工程技术部门从事物理方面工程应用技术文职人员岗位者设置。其中，数学 2测查内容主要包括高等数学、线性代数等。

　　物理测查内容主要包括力学、热学、电磁学、振动、波动和波动光学、相对论、量子物理基础等。

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