2018-12-27 20:17:08 河南教师招聘网 //ha.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育
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第十三章 心理健康
一、单项选择题
1B【图图解析】该题目中叙述的是心理健康标准中的社会适应标准。
2A【图图解析】略。
3A【图图解析】略。
4D【图图解析】心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
5A【图图解析】题干所属症状属于典型的考试焦虑症。
6D【图图解析】心理健康是个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态。它至少包括两层含义:一是无心理疾病;二是有一种积极发展的心理状态。
7A【图图解析】评估性会谈是心理咨询与辅导的基本方法。
8C【图图解析】小红花是一种象征性强化物,属于代币的一种,所以这种方法属于代币奖励法。
二、判断
9√【图图解析】心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个体具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应能力,能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
10×【图图解析】学校心理健康教育是面对全体正常学生的,目的是为了预防跟促进学生的发展。
11√【图图解析】略。
12×【图图解析】人格障碍是个体先天素质与后天教养的产物。
13×【图图解析】多动症儿童的主要特征有:(1)活动过多;(2)注意力不集中;(3)冲动行为。因此,不能简单的因为儿童的活泼、多问就认为其是多动症。
14√【图图解析】心理不健康与有不健康的心理和行为不能等同。偶尔出现一些不健康的心理和行为并不等于心理不健康,更不等于已患心理疾病。
15√【图图解析】学校心理咨询的原则有:平等性原则;发展性原则;保密性原则;预防重于治疗原则。
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