2019河南招教寒假作业答案解析(19)

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　　第18天 教育途径与课外、校外教育

　　一、单项选择题

　　1.B【图图解析】课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。所以，它与课内教育的共同之处是有目的、有计划、有组织。

　　2.B【图图解析】在课外、校外教育中，教师应该处于启发指导的地位，要善于调动学生的积极主动性，充分尊重学生的主体作用，这样才能够达到良好的教育效果。

　　3.A【图图解析】“科学思维”体现了课外、校外教育在发展学生智力方面的作用。

　　4.C【图图解析】文艺汇演属于文学艺术活动。

　　5.B【图图解析】教师和家长是平等的教育主体，在教育学生方面都起着不可替代的作用。

　　6.C【图图解析】家长学校主要是面向家长开放，其主要宗旨在于向家长系统地宣传和指导教育孩子的正确方法。

　　7.D【图图解析】家庭教育具有浓厚的情感色彩，学校教育则没有这个特点。

　　8.C【图图解析】题干体现了课外、校外教育的灵活性。

　　9.A【图图解析】在活动中充分发挥学生的主观能动性，让学生自己设计、自己动手体现了课外、校外教育的实践性。

　　10.D【图图解析】课外、校外教育与课堂教学都是正规的教育活动，且方向一致，两者相辅相成。

　　二、多项选择题

　　11.ACD【图图解析】课外活动的组织形式和方法是多种多样的，按活动人数和规模，可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。

　　12.ACD【图图解析】学校可以通过与家庭相互访问，建立通讯联系，定时举行家长会，组织家长委员会，举办家长学校等途径加强与家庭之间的联系。

　　13.ABD【图图解析】教育的三结合是指学校教育、家庭教育和社会教育相结合。

　　14.ABDE【图图解析】课外、校外教育具有组织上的自愿性、内容上的广泛性、活动上的自主性、形式上的多样性等特点。

　　15.ABD【图图解析】选修课属于课程计划中规定的内容，不属于课外活动之列。

　　三、判断题

　　16.√【图图解析】“少成若天性，习惯如自然。”这句话的意思是，小时候养成的习惯，就像天生的秉性一样，会自然而然地呈现。这体现了家庭教育在个人成长过程中的重要性。家庭教育是学校教育的基础和补充，具有不可替代的教育作用。

　　17.×【图图解析】三结合教育是指学校教育、家庭教育和社会教育相结合。

　　18.×【图图解析】社会公益活动的主要目的是培养学生的劳动观念和劳动习惯，提高劳动技术素质。社会实践活动主要包括参观、考察、社会调查访问等，目的是让学生走出校门，与社会接触，帮助学生增长知识，提高能力。二者是两个不同的概念。

　　19.√【图图解析】使教育者的身心得到全面发展是家庭、学校和社会的共同目标。

　　20.×【图图解析】课外、校外教育是课内教育的重要补充，在学生的发展过程中起着重要的作用，因此，它并不是可有可无的。

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