2019河南招教寒假作业答案解析(21)

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　　第20天 教师职业道德

　　一、单项选择题

　　1.B【图图解析】职业道德意识是教师在对教师职业道德进行认知的基础上萌发的认同并践行职业道德规范的心理意向。多数教师基于自身对于教育的信仰和追求，往往对自身有较高的自觉要求。

　　2.A【图图解析】教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。

　　3.B【图图解析】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现了教师爱岗敬业。

　　4.B【图图解析】教师公正最基本的要求是公平合理地对待和评价所有学生。

　　5.D【图图解析】追求真理，探索真理都是对待知识和专业的态度，而严谨治学可以反映出教师对于知识的敬畏和对待专业的态度。

　　6.D【图图解析】“吾日三省吾身”即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。

　　7.D【图图解析】“活到老，学到老”，要求教师坚持终身学习。

　　8.D【图图解析】为人师表要求教师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　9.B【图图解析】爱岗敬业要求教师要志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

　　10.C【图图解析】关爱学生是师德的灵魂。

　　二、多项选择题

　　11.ABCD【图图解析】教师热爱学生的内容包括关心学生，了解学生;尊重学生，信任学生;严格要求学生，对学生一视同仁;要把热爱事业与热爱学生结合起来。

　　12.ABC【图图解析】有教师公正的主要内容包括坚持真理;秉公办事;奖罚分明。平等对待每一名学生是教师公正的内涵。

　　13.BD【图图解析】教师尊重家长的正确方式包括主动联系，及时沟通;听取建议，积极配合。

　　14.ACD【图图解析】教师职业道德基本原则是忠于人民的教育事业，这时教师职业道德的最根本指导原则，是根本要求，也是最高道德标准，具有指导，统帅，裁决作用。

　　15.BD【图图解析】教师良心比其他职业良心层次性高，教育性强。

　　三、判断题

　　16.×【图图解析】思想品德培养只是教书育人的一个方面，而不是它的全部，教书育人的实质是培养德智体美全面发展的人。

　　17.√【图图解析】教书育人是教师的根本任务。

　　18.√【图图解析】教师自我评价的内在动力是内心信念。

　　19.√【图图解析】学生评价是一种特殊的社会评价。

　　20.×【图图解析】教师职业道德评价的最终目的不是判断教师职业道德修养的高低，而是促进教师职业道德修养的不断提高和教师自身的不断完善，所以教师职业道德评价有利于教师自身的发展。

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