2019河南招教寒假作业答案解析(8)

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　　第七天 学校教育制度

　　一、单项选择题

　　1.C【图图解析】“学校办学形式”属于学校教育制度，“层次结构”属于教育制度，“组织管理”属于学校领导制度。所有的合称为教育体制。

　　2.A【图图解析】半工半读的学校是正规教育，正规教育主要指学校教育，包括全日制和半工半读等多种形式。

　　3.C【图图解析】题目内容体现了教育体制的建立受青少年身心发展规律(阶段性)的影响。

　　4.A【图图解析】识记类题目，我国最早规定义务教育阶段的学制是壬寅学制。

　　5.B【图图解析】癸卯学制颁布的历史背景是清朝政府的洋务运动。以“中学为体，西学为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨。癸卯学制是我国颁布并且实施的第一个学制。

　　6.D【图图解析】中共中央、国务院于1993年印发了《中国教育改革和发展纲要》，确定了20世纪末教育发展的总目标，“两全”是指全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。

　　7.D【图图解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010)》提出，把教育摆在优先发展的战略地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革的核心任务。

　　8.C【图图解析】义务教育的三个特征：强制性、普遍性(普及型)和免费性。

　　9.D【图图解析】世界上最早颁布义务教育法的国家是德国。

　　10.A【图图解析】保罗朗格朗首次提出终身教育理论，被誉为终身教育之父。

　　二、多项选择题

　　11.ABCD【图图解析】我国学校教育的层次有学前教育、初等教育、中等教育、高等教育，幼儿教育又称为学前教育。

　　12.ABD【图图解析】现代学制类型主要有以英国为代表的双轨学制，以美国为代表的单轨学制，以前苏联为代表的分支型学制。

　　13.BC【图图解析】前制度化教育包括两个阶段：非正式教育和正式非正规教育。非正式教育特征是没有学校，而正式非正规阶段有学校，但是学校较少，没有学制。

　　14.ABCD【图图解析】狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

　　三、判断题

　　15.√【图图解析】义务教育概念。

　　16.√【图图解析】教育不应再局限于学校围墙之内、构建学习化社会属于非制度化教育思潮。

　　17.√【图图解析】制度化教育主要指的是正规教育，开始的标志是近代学校系统的出现。

　　18.√【图图解析】我国颁布并且实施的第一个学制是癸卯学制。

　　19.×【图图解析】我国现行的学制是分支型学制，也称中间型、Y型学制。

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